《Word2003图文混排》教学设计.docVIP

Word2003图文混排教学设计 教学科目 计算机基础 授课对象 高一年级 授课教师 授课学时 1课时 授课地点 机房 教学内容 图文混排——“校园篮球赛海报”的制作 教学目标 知识与技能 过程和方法 情感态度价值观 熟练掌握在word2003中插入图片、自选图形；学会设置图片、自选图形的颜色、形状等设置的综合操作方法。 通过完成三个任务的操作练习，主要针对图片及自选图形进行仔细讲解，其他内容要求学生自己探索出来。 通过校篮球赛海报的设计，培养学生的审美能力、创新能力、动手能力及对知识的综合应用能力；使学生对word软件的功能有更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲和学习兴趣。 教学重点 与难点 重点：插入图片与自选图形的方法，并设置其格式。 难点：设置图片、自选图形的文字环绕方式，海报的版式排列及颜色设置。 教学方法 综合（讲授、启发、任务引导、演示示范、实践等） 教学过程 教师活动 学生活动 导 入 情境创设 导入新课 （3分钟） PPT课件展示：学校放映电影的黑板通知和电影海报张贴的效果对比。引出word不仅可以对文字进行编辑，也可以通过其他的功能综合运用制作出漂亮的海报，提出本节任务：为即将到来的校篮球赛制作一张海报。 学生通过两种“通知形式”的对比、欣赏，对亲手制作海报产生浓厚的兴趣。 新 授 课 新授课 任务分析 （3分钟） 以看到的海报为例，引导学生分析该海报中有哪些部分组成？ 总结海报中的元素：背景、自选图形、图片作为修饰、艺术字。 在教师引导下，分析海报的组成部分有图片、艺术字、自选图形等。 自选图形练习 任务1 （7分钟） 1、简单介绍自选图形的插入及注意事项 2、完成“五星红旗”的绘制 学生自主学习研究完成任务一。 图片、自选图形综合应用练习 任务2 （9分钟） 1、总结任务一的存在问题：自选图形的组合、复制、叠放次序。 2、提出任务二： （1） 、引导学生自己探索如何插入图片并将图片和自选图形等进行组合排列（自主探究、提示：自选图形绘制矩形框、插入文本框输入文字。） （2） 、学生练习后教师点评。 可能出现的问题：图片的移动；大小的调整；透明度的设置。 1、学生讨论探索如何插入图片并对其进行设置。 2、学生研究如何组合图片及自选图形。 3、学生对文本框的格式设置 自主探究 任务3校篮球赛海报制作 （15分钟） 1、提出任务三，学生自主完成，在学生自主完善过程中，教师进行个别辅导。 2、观察学生操作过程中存在哪些问题，针对一些共性问题加以讲解。 3、可能遇到的问题：旋转角度、叠放次序、图形的组合。 1、学生自主学习，完成海报的制作。 2、遇到问题及时求助同学或老师。 作品评价 （4分钟） 各组推选出至少1个具有代表性的学生作品进行展示，引导学生对作品进行评价，找出优缺点。 欣赏同学的作品，仔细观察并总结出作品的优缺点。 课堂小结 （4分钟） 本节课通过设计word海报制作，学习了插入图片、自选图形。 回顾图形对象的插入的方法。 如何对图片、自选图形进行设置。