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河南中学教师资格证考试真题卷 本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 严格遵守考试纪律，维护考试秩序！ 一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（ ） A：课堂对话技能B：课堂倾听技能C：课堂反馈技能D：课堂强化技能 参考答案：D 2.教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（ ） A：作业分析技能B：作业检查技能C：作业评价技能D：作业反馈技能 参考答案：A 3.教师职业的特殊要求是教师应具有（ ） A：组织能力B：调控能力C：管理能力D：教育能力 参考答案：D 4.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明了教师劳动的（ ） A：创造性B：连续性C：间接性D：示范性 参考答案：D 5.教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用?（ ） A：指导作用B：统帅作用C：裁决作用D：约束作用 参考答案：C 6.“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。 A：示范性B：复杂性C：创造性D：个体性 参考答案：A“为人师表”意思是在人品学问方面作别人学习的榜样，所以体现了教师劳动的示范性特点。(本解析由张恩凯提供) 7.下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（ ） A：指导学生学习与发展的权利B：对学校进行管理与领导的权利C：保护学生的受教育权D：检查与评价学生品行、学业、身体的权利 参考答案：A 8.下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（ ） A：热爱学生B：加强自身道德修养C：热爱劳动D：热爱教育工作 参考答案：A 9.教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（ ） A：叙述性语言B：描述性语言C：论证性语言D：评价性语言 参考答案：B 10.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师资格考试的年限是（ ） A：1年内B：2年内C：3年内D：5年内 参考答案：C 11.教师的身份特征是（ ） A：国家公务员B：教育雇员C：自由职业者D：专业人员 参考答案：D 12.检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（ ） A：回忆提问B：理解提问C：应用提问D：综合提问 参考答案：B 13.教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（ ） A：教学行为方式B：心智活动方式C：教学行为方式和心智活动方式D：操作活动方式 参考答案：C 14.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（ ） A：介入型倾听B：非介入型倾听C：身势倾听D：非语言倾听 参考答案：B 15.教学技能发展的最高形态是（ ） A：教学技巧B：教学技艺C：教学艺术D：教学自动化 参考答案：C 16.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ） A：公正性B：稳定性C：内隐性D：广泛性 参考答案：C 17.教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（ ） A：发挥口语优势，进行生动阐述B：利用体态语言营造相应氛围，感染学生C：引导学生反复诵读，自己体验D：组织学生开展活动，实际体验 参考答案：A 18.集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ ） A：依法执教B：爱心奉献C：团结协作D：廉洁从教 参考答案：C 19.教师职业道德的灵魂和核心是（ ） A：教师职业道德的基本范畴B：教师职业道德的基本规范C：教师职业道德的基本原则D：教师职业道德的基本标准 参考答案：C 20.教师劳动的创造性主要体现在（ ） A：进行科学发现B：进行技术发明C：对未知领域的探索D：对教育规律的创造性运用 参考答案：D 21.教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（ ） A：课堂提问的一个环节，不可缺少B：课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C：与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D：激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 参考答案：B 22.不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 （ ） A：教师职业道德的基本原则B：教师职业道德的基本标准C：教师职业道德的基本规范D：教师职业道德的基本范畴 参考答案：A 23.让纪律性较差的学生担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（ ） A：期望效应B：角色效应C：晕轮效应D：首因效应 参考答案：B 24.职业道德行为的最大特点是自觉性和（ ） A