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— PAGE \* Arabic 1 — 2021年(绩效考核)个人绩效评估报告 附表1：  洛南县中小学教师校本研修个人绩效评估报告  （2014年度）  姓名：___ _ _  技术职称： ___ _  所在单位： _  联系电话：  填报时间：_ 2015.1.30_ _  洛南县教育体育局制  一、基本情况    二、研修内容（一）研修活动登记表        （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表       (二)研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表     （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表      （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表   (二)研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表    (二)研修活动纪实表     （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表   （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表    （二）研修活动纪实表   1、可敬的老师们；  2、可爱的孩子们；  3、不尽人意之出；（1）教师存在的问题；（2）学生存在问题； 二、121教学模式下的课堂教学 1、首先教师要有坚定的信念； 2、做好小组长和学科长的培训工作；  3、培养学生良好的学习习惯； 4   、教师角色的转换； 5、课改实验课的具体上法； 6、对行动工具单的处理； 三、导学案和行动工具单的备写 1、老师要学会放下；2、知识链接和预习  四、要发挥集体的力量，重视集体备课  五、资料的收集和整理   此次会议李主任主要是围绕121教学模式下的课堂教学做了详  细的讲解。结合她自己参加课改的经验给大家提出了宝贵的建议。结合我校121模式教学中存在的问题提出了改进措施，对教师的资料收集作了进一步的细