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Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学生心理健康工作总结范文五篇 本学期学校依据中学训练的特点和中同学心理进展的规律，围绕学校的工作方案、德育方案，广泛运用各种形式连续深化推动心理健康工作，有效提升了不同年龄层次的同学的心理健康水平，有效实现了 助人自助的训练目标，促进了同学人格的健全进展。一、坚持心理健康服务原则1、科学性原则：即依据同学生理、心理进展特点和规律，运专心理学、训练学、社会学、行为科学乃至精神医学等多种学科的理论与技术，科学地开展心理健康训练工作。2、因地、因校制宜原则：不同地区、不同学