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2021年中考数学真题类编知识点三角形初步 2021年中考数学真题类编知识点三角形初步 PAGE / NUMPAGES 2021年中考数学真题类编知识点三角形初步 数学精品复习资料 一、选取题 1. （ 山东省枣庄市，4，3分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝30°，E为BC延长线上一点，∠ABC与∠ACE平分线相交于点D，则∠D等于（ ） A．15° B．17.5° C．20° D．22.5° A A B D C E 【答案】A． 【逐渐提示】本题考查了三角形一种外角等于不相邻两个内角和性质，解题核心是找出角与角之间联系．依照角平分线性质可以得到∠ABC与∠DBE、∠ACE与∠DCE关系，再结合∠DCE－∠DBE＝∠D ，∠ACE－∠ABC＝∠A，即可找出∠D 与∠A关系． 【详细解答】解：∵∠ABC与∠ACE平分线相交于点D，∴∠DBE＝∠ABC，∠DCE＝∠ACE，又∵∠DCE－∠DBE＝∠D，∠ACE－∠ABC＝∠A，∴∠D＝∠A＝×30°＝15° ，故选取A . 【解后反思】本题解题核心是：找到已知角平分线条件中所涉及角，与已知角和规定角之间联系，从而对的求解．在求角度问题时，经常要用到三角形内角和等于180°，或三角形外角等于不相邻两个内角和性质，在求角度问题时有时应用外角性质进行运算更简朴便捷. 【核心词】角平分线 ；三角形外角和；整体思想 2. （四川达州，8，3分）如图，将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形，称为第一次操作；然后将其中一种三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到7个小三角形，称为第二次操作；再将其中一种三角形按同样方式再剪成4个小三角形，共得到10个小三角形，称为第三次操作；.依照以上操作，若要得到100个小三角形，则需要操作次数是 A.25 B.33 C.34 D.50 第8题图 【答案】B 【逐渐提示】本题考查了规律摸索型问题以及方程思想，解题核心是要能通过特殊状况归纳出普通规律．解题思路是：设需要操作次数为n，依照图形摸索规律，用含n代数式表达出n次操作得到三角形个数，然后列出方程即可求解．【详细解答】解：设要得到100个小三角形需要操作次数为n，依照题意得，3n+1=100，解得n=33.故选取B.【解后反思】1．规律摸索问题是指由几种特殊结论，通过类比、猜想、推理等一系列数学思维活动，探求普通性规律．解题时，要善于分析给出材料信息，理清题目条件与结论之间联系，通过观测、实验、比较、归纳，作出符合一定规律与事实推测性猜想，并能验证规律合理性、对的性，普通有如下两种类型： （1）与数、式关于规律摸索：运用已有某些已知数或算式之间关系，预测问题变化趋势，进而猜想、归纳出普通性规律． （2）与图形关于规律摸索：从某些特殊图形变化中发现不变因素或按规律变化因素，即从图形变化特点谋求规律，并推广到普通状况． 2．方程思想是一种重要数学思想，所谓方程思想是指从分析问题数量关系入手，将问题中已知量和未知量之间数量关系，通过恰当设元建立方程（组），然后通过解方程（组）使问题得到解决思维方式． 【核心词】规律摸索型问题；方程与函数思想 3. （ 四川省广安市，8，3分）下列说法： ①三角形三条高一定都在三角形内； ②有一种角是直角四边形是矩形； ③有一组邻边相等平行四边形是菱形； ④两边及一角相应相等两个三角形全等； ⑤一组对边平行，另一组对边相等四边形是平行四边形． 其中对的个数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】A 【逐渐提示】本题考查了三角形中线、高线、角平分线概念，矩形鉴定，菱形鉴定，全等三角形鉴定，平行四边形鉴定等，解题核心是掌握这些概念、定理等． 由于直角三角形与钝角三角形三条高不都在三角形内，故①错；至少有三个角是直角四边形是才是矩形，故②错；③是菱形定义，对的；满足④条件时有也许形成“边边角”状况，故错误；等腰梯形满足“一组对边平行，另一组对边相等”，但它不是平行四边形，故⑤错误．【详细解答】解：只有③对的，故选取A.【解后反思】要理解三角形“三线”概念，掌握三角形、平行四边形、矩形、菱形鉴定办法，这是对的解题基本．能画图举反例，以排除不符合条件情形，也是解此类题基本功，要多思考，勤积累．类似问题尚有： 判断下列说法与否对的： （1）一组对边相等且一组对角相等四边形是平行四边形. 解：错误．如图1，作△ABC，使AB＝AC，在BC上取一点D（D点不与B、C重叠且BD≠CD），连接AD.再以A为顶点，AD为一边，作∠EAD，使∠EAD＝∠ADC，且AE＝DC，连接DE. 由上述画图办法，可知△ADC≌△DAE（SAS）. 因此DE＝AC＝AB