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部编版小学语文低年级识字写字教学 科的教学质量，影响着学生的语言表达能力、问题分析能力的养成。而在小学语文 教学中，低年级的识字与写字教学具有一定的难度。本文重点以部编版教材为例，针对 小学语文低年级识字写字教学进行了详细的分析，旨在提升小学生识字写字教学质量， 培养学生的语文素养，促进学生的综合发展。 关键词：部编版小学语文：低年级：识字；写字：教学 对于学生来说.识字与写字是学习语文学科以及其他学科的基础，是提升学生文学 素养的必备技能。而识字与写字的过程也是学生由「1头语言向书面语言过渡的阶段.而 且，小学生的识字量越多，书写能力越高，其未来的阅读能力、学习能力以及交际能力 才会越好.但