电大教育学平时作业.docx

word 教育学第 1 次平时作业 一、名词解释 1、 教育 ：由于教育形态多样可以把它分成狭义教育和广义教育。狭义教育是指学校教育；教育是根据教育者一定的社 会要求和对年轻一代身心开展的规律对教育者进展有目的、有计划、有组织地对教育者施加影响、促使他们朝着所期 望的方向开展的活动。广义教育是人类特有的一种社会现象是培养人的一种社会活动。 2、 教育学 ：教育学是研究教育现象，是推动教育学和教育问题开展的动力，是揭示教育规律的一门科学。 (P8) 3、 教育功能 ：有两点。 1、教育要适应并促进人的身心的开展，教育要适应并促进社会的开展。 2、教育活动是通过促 进人的身心开展进而促进社会的开展。 〔 P8〕 4、 素质： 对素质的概念有两种不同的解释：从心理学的角度来讲：素质是指人的生理解剖的生理性特征。从教育学 的角度来素质 人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的根底上，通过 后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。 二、简答题 1、简述原始社会的教育特点？ 答;有四个特点。 1、平等性。所谓平等性主要表现在两个方面：一是所有社会成员都有享受教育的权利，与每个社会成 员都可以受到平等的教育