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- 2021-09-10 发布于山东
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拼音总复习课教课设计设计
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拼音总复习课教课设计设计
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拼音总复习课教课设计
教课目的 :
一、复习声母、韵母、整体认读音节,读准音,认清形。
二、划分几组易混的声母、韵母。
三、经过创建情境,使学生娴熟正确地拼读音节。
教课重难点 :
一、划分几组易混的声母、韵母。
二、复习拼读规则,能正确娴熟拼读音节。
课前准备 :
、课件。
一 导入
师:今日这节课啊,有一个小朋友们特备喜爱的老朋友到达了我们
的教室,瞧,他是谁啊!
(出示喜羊羊)
师:喜羊羊对我们小朋友说 (出示喜羊羊说的话)
师:今日你们想跟喜羊羊去拼音王国玩吗?
一复习声母
师:此刻就让我们乘上小飞机,跟着喜羊羊连忙去声母乐园玩儿吧
(出示声母乐园 让学生读一读)
刚到了声母乐园 23 个声母宝宝就站着齐整的队伍来迎接我
们了
(出示 23 个声母 指名学生读 男生读 女生读 一同读)
3.师:看见小朋友们对声母宝宝已经特别熟习了, 课时我们漂亮的美
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羊羊却对有几个长的特别像的声母宝宝常常分不清,你能帮帮她吗?
(出示美羊羊说的话 指名学生读)
(指名学生差别简单混杂的声母)
师:小朋友们真棒,有那么多的好方法能记着这些字母,美羊羊可感谢我们小朋友了, 因此他要带我们去声母乐园的探险小屋里去玩儿!但是小屋里有很多读音
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