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PAGE PAGE 1 评改作文的评语 1. 怎样给同学的作文写评语 学会观赏，学会敬重，学会赞誉.首先，要提高本人的写作水平，提高本人的作文观赏水平，要读得懂别人的文章，要能领悟别人的写作意图，要学会观赏.一般状况下，那些语言华丽，题材新奇，主题鲜亮的时髦文章，是很吃香的.这类文章考试时能得高分，平常作文也通常被当成范文来学习，它们会得到读者很高的评价.但是，有一类文章，很简单被忽视.那些语言朴实、规律性很强，但是没有所谓的好词好句；选材通常来自生活，真实可性，不肯定政治觉悟特殊高，不肯定高呼政治口号点题；语言简约，没有半句废话，通常篇幅较短；感情憨厚，没有娇柔做作，没有刻意煽情，犹如君子之交……凡是这类文章，在考场作文、平常作文时，由于阅卷者读文章的时间很短，往往简单被当成二类文章，甚至是三类文章.其实它们才是最美的文章，才是经得起反复读，反复揣摩，反复推敲的文章.文学评论里面就有这么一句话，用最朴实的语言表达最真诚的感情，才是文学的至高境界.萧萧老师认为，这类文章就是最美的文章.萧萧老师特别喜爱读这类文章，特别喜爱与写这类文章的同学做伴侣.说实话，萧萧老师每教一个班，都要发觉这方面的三五个人才；甚至，萧萧老师选择这些同学进作文培优班的时候，还有一些老师不理解呢？其次，肯定要学会敬重，敬重作者，敬重作者的劳动.写作是个苦差事.俗话说，小作小病、大作大病，所以我们肯定要敬重作者的劳动.尤其是刚学习写作的学校生，敬重他们的劳动是保证他们的写作爱好最有效的途径.另外，写作是一辈子的事业，它不是一天就能成就的.萧萧老师已经打过一个好玩的比方，就是拿学数学和学写作跟拿钱买东西来打比方.学数学它很现实，你只需把握一品种型的习题，就能立刻处理此类的习题，它的解法是统一的，就似乎拿一块钱就能买到一块的东西一样.而学作文呢？它就不一样了，它不能千篇一律，它讲究的是真情实感，讲究的是独特共性.你要积累一千块钱、甚至一万块钱，才能买到本人想买一块钱的东西.因而，我们的老师和家长，包括我们评改作文的小组长，千万不能好心办坏事，不要有一口吃成胖子的想法，不要胃口太大了，不要要求太高了！我们肯定要敬重小作者的劳动，只需他每一篇作文仔细地完成了，做了一回最好的本人，我们就要充分确定他，就要擦亮眼睛从他的作品中查找闪光点.第三，肯定要学会赞誉，学会用真诚的情感，恰恰如其分的语言，来赞誉文章的优点，赞誉作者的进步.当然在赞誉的过程中，要把握好分寸，不能把别人的缺点当作优点来赞誉；还要学会委婉地提出可行性的建议，既不能伤人自尊，又要让作者明白本人的不足之处，便于作者不断的改进、不断的进步.为此萧萧老师自创了一套作文星级评定法，以此来引导他的弟子们相互评定作文.评定细则是这样的：只需你在规定的时间里，仔细的完成了任务，你就能拿到优.然后分别根据字迹工整、语言流畅、标点正确、中心突出、选材真实、以及各种写作方法的运用、各种修辞手法的运用等方面来加星.虽然这套方法看起来不咋的，但是萧萧老师的同学的确很喜爱哟！他们都是在数星星的欢乐中悄悄进步，悄然成长的！在把握了上述三条准绳的状况下，萧萧老师总结了一下本人写作文评语的心得，把它归结为两大类八小类.常规性评语：评语言、评技巧、评结构、评中心与选材；共性化评语：激情赞誉、热忱鼓舞、既评文又评人、写读后札记.萧萧老师把本人常写的各类评语例举如下.盼望能对正在评改同学作文，或者预备评改同学作文的小伴侣有所关心.一、常规评语：1、评语言：语言流畅，清爽自然；富有共性，语言幽默；语言新奇，富有活力；委婉的语言，无穷的回味；语言缜密，规律性强；语言简约明快，节拍感强，给人美的享受；诗一样的语言，美极了；朴实的语言、真诚的感情，这才是写作的至高境界等.2、评技巧：语言描写细腻，写出了人物的性格特点；动作描写传神，再现了人物的风貌；心理描写逼真，紧扣读者心弦；细节描写精致，刻画了人物的精神；外貌描写入木三分，人物抽象呼之欲出；含义深刻的句子发人深省、给人启示；景色描写恰到好处，起到很好烘托作用，给人身临其境的感觉等.3、评结构：首尾呼应，突出了文章的中心，表达了小作者剧烈的思想感情；开篇点题，直截了当；文章开头很美，就像凤凰头一样美丽；结尾有力，点明白文章的中心；文章的结尾就像豹子尾巴一样有力，很好地收束了全文；文章开头就设计了悬念，抓住了读者的心，吸引读者；总分总的结构层次特别清楚，条理特别清晰，让人一目了然；并列的结构，增加文章的美感；串珠状的结构把一个个小故事串联起来，组成一篇漂亮的文章；对比的结构特别好，表达了小作者剧烈的思想感情；一明一暗，双线并轨，展现了小作者深厚的写作功底等.4、评中心与选材：能够细心地观看生活，从生活中攫取美的浪花来赞扬美的生活，小作者真是独匠心，独具慧眼；中心突出