《会计基础》会计从业资格证考试系列教程.pptxVIP

《会 计 基 础》 2014会计从业资格证考试系列教程 考试总体介绍考试科目、时长、题型和成绩　1.考试科目为《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》、《会计电算化》。2014年12月31日前，暂不进行珠算科目考试。会计从业资格考试实行三科连考，各科成绩须一次性同时合格才有效。　2.每科考试时长均为60分钟，三科连考合计180分钟，中途不设置休息时间。考生可以连续进入下一科考试，但每门科目的考试时间不得超过60分钟，每场考试开考30分钟后方可提前交卷。3.考试题型　（1）《财经法规与会计职业道德》：单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题；　（2）《会计基础》：单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题；　（3）《会计电算化》：分理论和实务操作两部分，理论部分有单项选择题、多项选择题、判断题；实务操作部分是财务软件的操作题。2013年以前的纸质考试试题全部为客观题。题型为单选题、多选题、判断题3种。 现在增加了分析题。　4.考试成绩。考生可在考试完成7个工作日后，登录“浙江省财政厅会计考试网上报名”系统（）查询成绩。考试成绩三科同时合格人员可登录“浙江省财政厅会计考试网上报名”系统下载打印“合格证书”。合格成绩自公布之日起6个月内有效，考生应在成绩有效期内申领会计从业资格证书。第一章 总论第二章 会计要素与会计科目第三章 会计等式与复式记账第四章 会计凭证第五章 会计账簿第六章 账务处理程序第七章 财产清查第八章 财务会计报告第九章 会计档案第十章 主要经济业务事项账务处理　《会计基础》目录第一章 总 论学习目的和要求 本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解会计核算的原则、方法和程序。 第一章 总 论第一节 会计概述第二节 会计基本假设第三节 会计基础案例导入：佤族人对债权债务的处理 中国古代位于云南地区的佤族人把一根绳索高挂于墙上，用于记载与清算债权、债务账目。他们将一根用来记数或记事的绳索分为三个区间，分别代表放债数额、放债利息和放债时间等不同的反映内容。如在绳的上部结出三个大结，便表示已借出去三元滇币，在中间结出一个大结和一个小结，表示每半年应收一元半滇币的利息，而在绳的下部所结出的三个大结和一个小结，则表示上述债务已经借出去三年半了。资料来源：康均“中国古代记账方法的发展”《财会学习》2007.2. 第一节 会计概述一、会计的概念和特征（一）会计的产生。会计是为了适应生产管理的需要而产生的。 1、会计的产生是基于人类生产活动和对生产活动进行记录的需要。据考古资料，会计（记录）活动的历史可以追溯致四五千年以前。 2、最初，会计只是生产职能的附带部分，后来，随着经济的发展，对经济管理工作要求日益提高，会计才从生产职能中逐渐分离出来，成为特殊的、由专人从事的独立职能。近代会计现代会计古代会计（二）会计的发展：经历了三个阶段现代会计又称为预测、决策会计，其标志是二十世纪二十年代以来在成本会计的基础上形成管理会计的内容和体系古代会计主要表现为官厅会计，会计从业人员多为各级官厅、衙门服务近代会计又称为企业会计，其标志是十四、十五世纪复式记账体系的形成中国：会计名词出现（西周时就有“司会”一词账簿（唐朝）四柱清册结账法（宋朝 ）龙门账 （明清时期 ）结绳记事垒石计数会计的发展 西方：复式记账 （1）古代会计阶段(1494年以前) （从会计产生～复式簿记方法的产生）产生了“结绳记事”、“刻竹作书”等记录和计算方法。这是会计的萌芽。会计产生的萌芽对“会计”一词的含义 “会计”一词最早出自《周礼》清代学者焦循在《孟子正义》一书中解释：“零星算之为计，总合算之为会”。 即：会计既要进行个别核算，又要把个别核算加以集合，进行系统、综合、全面的核算。 “四柱清册”四柱是指：旧管、新收、开除、实在，其含义分别相当于期初余额、本期收入、本期支出、期末余额。四柱之间的平衡关系：旧管 + 新收 = 开除 + 实在期初余额＋本期收入＝本期支出＋期末余额。“龙门账明清两代以货币为会计记录的统一量度，并设计了“龙门账”。它把全部经济业务划分为进、缴、存、该四大类，“进” 指收入，“缴” 指支出，“存”指资产，“该”指负债。关系为： 进－缴=存－该。 （2）近代会计阶段（从15世纪中叶复式簿记产生～20世纪50年代） ●标志： 1494年，意大利数学家卢卡.帕乔利的《算术、几何、比及比例概要》的出版。意义： 使复式簿记广为传播，会计实现了由单式簿记向复式簿记的转变，会计成为一门独立的科学。（3）现代会计阶段 （从20世纪50年代～ ）● 标志：管理会计出现，使会计分解为 财务会计和管理会计●分工：○管理会计：对内○财务会计：对外●背景：○管理理论的突破○计算机的产生○两权分离我国：198