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2021幼儿园教学活动教案5篇 2021幼儿园教学活动教案1 活动目标 1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘。 活动过程 1.观察饼干。 ――你们的饼干真多呀，它们一样吗? ――你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等) ――请幼儿闻一闻饼干的气味。 ――教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。 2.制作好朋友夹心饼干。 ――认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。 ――配合念儿歌：“中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成了!” ――幼儿选择喜欢的酱料进行制作。 3.分享活动。 ――将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。 ――好吃吗?哪个好朋友送给你的? 活动建议 1.饼干的外形是幼儿能直接感知的，他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。 2.可根据当地的实际情况提供材料，甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备，有条件的可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等，以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀，要宜于涂抹。 3.如果幼儿人数较多，建议酱料分多盒盛装，避免幼儿操作时拥挤。 2021幼儿园教学活动教案2 活动目标： 1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。 2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。(贴在墙上，直接作画) 2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。 3、抹布若干。 活动过程： 1、感知作画方式，引起学习兴趣。 (1)音乐游戏《大雨小雨》(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。 (2)老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。 (3)引导幼儿观察：老师在干什么?老师怎样画出雨滴的? (4)请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。 (5)请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。 2、幼儿作画 (1)两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。 (2)老师巡回指导。 3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起收拾桌面，整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。 2021幼儿园教学活动教案3 活动目标 1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备 1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。 2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。 活动过程 1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西，引起幼儿观察与学习的兴趣。 (1)观察教师实验： 教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了? (看不见了、溶化了) (2)教师又拿出一杯清水，一些小石子，让幼儿观察小石子放进水里怎么样了? (还能看见、不溶化) 问：请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等) 教师小结：有的东西放进水里能溶化，变得看不见了，而