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- 2021-09-11 发布于河北
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、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
我的优势在于我的学科专业知识扎实, 专业素养较高。学习
和工作态度很积极
我的劣势在于不善很好的理论联系实际
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)我很幸运我们学校有很多教学经验很 丰富的老师能帮助我。
T 威胁(挑战)优秀的同事很多,只有加倍 刻苦努力才有可能出类拔萃很难。
、我的对策
U 用(优势)
s ——停(劣势)
继续加强专业知识学习,发挥我的专业优势,同时设法把所学知识 积极运用到实际教学当中。
多向优秀同事学习,扬长避短,把所学知识积极运用到实际教学当 中。
E ——抓(机遇)
D 御(威胁)
抓住年轻好学的机遇,努力提高自己,发挥所学资源优势,大力提 高我的教学水平和教学能力。
避免孤芳自赏,客服骄傲自满的态度,多向同事学习,扬长补短,
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