如何提高学生综合能力[教书育人提高学生综合能力].docxVIP

怎样提升学生综合能力[教书育人提升学生综合能力] 怎样提升学生综合能力[教书育人提升学生综合能力] 怎样提升学生综合能力[教书育人提升学生综合能力] 怎样提升学生综合能力 [ 教书育人提升学生综合能力 ] 学校教育关于孩子们的健康成长意义重要，教师的教书育人， 唤起学生对学习、对知识的爱、唤起学习的自觉性。 其目的是实现“应试教育”向素质教育转轨，培育道德崇高、学习能力及学习习惯优异、身体心理都健康的高素质人材，促进少儿生动、开朗、主动地发展。 让学生在轻松快乐的环境中获得知识，发展能力。形成技术，提升综合素质。 一、创造优异的讲堂气氛 轻松和睦的讲堂，有益于学生能力的自由发挥和发展。和睦的师生关系对学生感情的培育有重要影响， 也是学生学习能力能够正常发挥的保障。这一点在培育学生学习能力中常常简单被忽略， 但倒是十分重要的。灵巧飞扬的讲堂才是学生能力发挥的天堂。 教师在进行备课及创建教课情形时要优先考虑学生感情的培育， 建立和睦宽松的讲堂气氛，使学生敢于讲话，发散思想，勇敢创新，从而将学习能力尽兴变现出来。 这类环境有益于教师与学生、 学生与知识之间产生共识，建立和睦快乐的师生关系。 心理学告诉我们：“兴趣和需要有亲密的联系。兴趣的产生以必定的需要为基础。 当一个人有某种需要时， 他必定会对有的事物优先地赐予注意，而且对它有神往的心情。”这就是说：只有学生对所 学的内容产生激烈的求