外研社版(三年级起点)小学英语学习重点.docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 小学英语语法总结 一、时 态 小 结 时态 定义 特征 动词的变化规如此 一 般 现 在 时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/… usually 第三人称单数的变化情况: 2.?以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es 〔除元音字母a e i o u 外的其他的都是辅音字母〕 现 在 进 行 时 表示现在或现在一阶段正在进展的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况: 1. 一般情况在词尾直接加-ing 2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing 3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing 重读闭音节是指：这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。 闭音节是以一个或几个辅音字母〔r 除外〕结尾而中间只有一个元音字母的音节。例：map，desk 一 般 过 去 时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/evening last year/month a minute ago/an hour ago this morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况: 1. 一般情况在词尾直接加-ed 2. 以e结尾的词加-d 3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed 4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed 一 般 将 来 时 表示将要发生的事情 tomorrow the day after tomorrow/ the next day/Monday… at the weekend/tonight tomorrow night/morning/afternoon 主要构成 be going to/will + 动词原形 ?be +形容词 但凡在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形 二、名词的复数。 ?名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. ?可数名词的复数变化规如此: 1.?一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2.?以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3.?以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4.?以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5.?以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6.?man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比拟级、最高级。 形容词有比拟级与最高级之分, 单音节词的变化规如此: 1.?一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2.?以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4.?以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5.??多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6.? good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※????1. 在英语句子中进展变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去〞, “否认〞; ????????????否认???????????????????????????????