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新教师三年专业发展规划 新教师三年专业发展规划 PAGE / NUMPAGES 新教师三年专业发展规划 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 3 4 0 5 0 2 1 0 2 _ 号 学 _ _ _ 琼 超 龙 _ 名 姓 业 专 _ _ _ _ 育 教 学 小 _ 级 _ _ _ _ 2 1 0 2 _ _ 院 学 _ _ _ _ _ 院 学 学 科 育 教 _ _ _ _  本科课程观察（论文）专用封面 作业（论文）题目： 新教师三年专业发展规划 所修课程名称： 教师专业发展 修课程时间： 2014 年 09 月至 2014 年12 月 达成作业（论文）日期： 2014 年 12 月 评阅成绩： 评阅建议 ： 优选 评阅教师署名： 年 月 日 新教师三年专业发展规划 姓名：龙超琼 学科组：小学低段语文组 学校：成都市大观小学 作为一名刚入职的小学语文教师，为自己的职业做一个明确的规划是很有必 要的，并且我自己也是一个喜爱按计划行事的人。俗语说， “凡事预则立，不预 则废”，做任何事情，只有在做以前有一个明确的目的和方向，才能在展开的时 候可以比较顺利地进行。 进行自我解析， 拟订此后三年的个人发展规划是当务之 急、势在必行、迫在眉睫的大事。基于自己状况，特拟订个人三年发展规划，为 自己此后的发展指明方向。 一、自我解析 （一）优势 （ 1）专业知