《中小学教师资格考试专题》2021章节测试答案.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《中小学教师资格考试专题》2021章节测试答案 智慧树知到《中小学教师资格考试专题》2020章节测试答案 绪论 1、2013 年教育部公布《中小学教师资格考试暂行方法》,规定教师资格考试实行全国统一考试( 简称国考) ,考试时间、考试科目、考试内容和考试方式均由国家统一组织。〔 〕 答案: 第一章测试 1、古人讲半部《论语》治天下,《论语》中提出了教学相长、因材施教等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。 答案:X 2、教育是人类社会的遗传基因,对社会进展具有重要促进作用。 答案: 3、人的本质是一切现实社会关系的总和。 答案: 4、教育在阶级社会里具有鲜亮的阶级性。 答案: 5、孟母三迁的故事反映了〔  〕对人的重要影响。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、家庭教育 答案:A 6、遗传素养为人的进展提供了〔  〕。 A、现实性 B、必定性 C、可能性 D、方向性 答案:D 7、俗语人心不同,各如其面,说明了儿童身心进展具有〔  〕 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 答案:C 8、我国的笫一部教育文献是〔 〕 A、论语 B、学记 C、师说 D、扎记 答案:A 9、我国全面进展教育的组成部分是〔  〕 A、德育 B、智育 C、体育、美育 D、劳动技术教育 答案:ABCD 10、以下主见不属于儒家教育思想的是〔 〕。 A、有教无类 B、道法自然 C、绝圣弃智 D、以吏为师 答案:BCD 第二章测试 1、教师在教育教学过程中起着主导性作用。 答案: 2、教师的劳动具有很强的创造性。 答案: 3、不属于教师的专业权利的是〔 〕。 A、教学权 B、获取酬劳待遇权 C、管理学生权 D、参政权 答案:C 4、学生是学习的〔 〕 A、主体 B、客体 C、媒体 D、手段 答案:A 5、在履行教育教学义务的活动中,教师必需遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持〔 〕 A、团结协作 B、教书育人 C、严谨治学 D、爱岗敬业 答案:B 6、以下与素养教育意思相近的一项是〔 〕 A、博雅教育 B、全面进展教育 C、应试教育 D、终身教育 答案:B 7、现代学生观坚持〔 〕 A、以人为本 B、以教材为本 C、以课堂教学为本 D、以教师为本 答案:A 8、熊老师在家长会上说:要想使孩子得到更好的进展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成果,还要促进他们全面进展。熊老师的说法说明( )。 A、分数确定孩子的将来 B、学生的成果关键在家长 C、家长不能只追求分数 D、素养教育需要废除考试 答案:D 9、1、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括〔 〕 A、教育教学权 B、科学管理权 C、管理学生权 D、进修培训权 答案:ABCD 10、2、以下说法正确的选项是〔 〕 A、A、素养教育是指以促进学问深刻内化为目标 B、以全面传授更有价值的学问为基础 C、以激活每一位受教育者的独特潜能进展为核心 D、以提高学生综合素养为目的 答案:BCD 第三章测试 1、德育就是道德教育的简称。 答案:X 2、品德形成受情感的影响。 答案: 3、品德的形成是一个由内到外的转化过程。 答案:X 4、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采纳的教育方法是( )。 A、实际锻炼法 B、情感陶冶法 C、劝说教育法 D、个人修养法 答案:B 5、小华认为,法律或道德是一种社会契约,依据柯尔伯格的道德进展理论,小华的道德推断属于( )。 A、前风俗水平 B、风俗水平 C、后风俗水平 D、超风俗水平 答案:D 6、班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的状况,首先运用板报、墙壁等媒介做好言论宣扬,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生主动进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是(   )。 A、个人修养法 B、典范示范法 C、实际锻炼法 D、情感陶冶法 答案:C 7、衡量人们品德的重要标志是( ) A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 答案:C 8、像任何事物的进展一样,学生品德的进展也是由其内部矛盾推动的。学生品德进展的内部矛盾是( )。 A、社会道德要求与学生现有品德进展水平之间的矛盾 B、学习德育要求与学生现有品德进展水平之间的矛盾 C、学生品德进展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D、学生品德进展的新需要与其现有进展水平之间的矛盾 答案:C 9、构成思想品德的四个基本要素是( ) A、道德认识 B、道德情感 C、道德意

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