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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 中学英语语法 一，词类，句子成分和构词法： 1，词类：英语词类分十种： 名词，形容词，代词，数词，冠词，动词，副词，介词，连词，感叹 ；词 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1，名词 ( n.) ：表示人，事物，地点或抽象概念的名称； 如： boy, morning , bag, bal l , class , 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 orange . 2，代词 ( pron. ) ：主要用来代替名词；如 ： who, , , 3，形容词 ( adj. .) ：表示人或事物的性质或特点；如： good,right,white,orange . 4，数词 ( num.) ：表示数目或事物的次序；如： one,two,three,first,second,third,fourth. 5，动词 ( v. ) ：表示动作或状态；如： am,is,are,have,see. 6，副词 ( adv. ) ：修饰动词，形容词或其他副词 , 说明时间，地点，程度等；如： now,very,here,often,quietly , slowly. 7，冠词 ( art. .) ：用在名词前 , 帮忙说明名词；如： a,an,the. 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 8，介词 ( prep. ) ：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系；如 behind. 9，连词 ( conj. ) ：用来连接词，短语或句子；如 and,but,before. 10，感叹词 ( interj. .) 表示喜，怒，哀，乐等感情；如： oh,well,hi,hello. in,on,from,above, 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2，句子成分：英语句子成分分为七种： 主语，谓语，宾语，定语，状语，表语，宾语补足语； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1，主语是句子所要说的人或事物 , 回答是“谁”或者“什么”；通常用名词或代词担任； 如： I ’ m 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 MissGreen. ( 我是格林小姐 2，谓语动词说明主语的动作或状态 ) , 回答“做 ( 什么 ) ”；主要由动词担任；如： Jackcleanstheroom 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 everyday. ( 杰克每天打扫房间 ) 3，表语在系动词之后 , 说明主语的身份或特点 , 回答是“什么”或者“怎么样”；通常由名词，代词或形容词担任；如： MynameisPingping. ( 我的名字叫萍萍 ) 4，宾语表示及物动词的对象或结果 , 回答做的是“什么”；通常由名词或代词担任；如： Hecan spelltheword. ( 他能拼这个 ) 词 有些及物动词带有两个宾语 , 一个指物 , 一个指人；指物的叫直接宾语 , 指人的叫间接宾语；间接宾语一般放在直接宾语的前面；如： Hewrotemealetter. ( 他给我写 了一封信 ) 有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语 , 放在直接宾语后面 , 来强调间接宾 语；如： Hewrotealettertome. ( 他给我写了一封信 ) 5，定语修饰名词或代词 , 通常由形容词，代词，数词等担任；如： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 Shanghaiisabigcity. ( 上海是个大城市 ) 6，状语用来修饰动词，形容词，副词 , 通常由副词担任；如： 力) Heworkshard. ( 他工作努 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 7，宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么 , 通常由形容词或动词充当；如： Theyusuallykeeptheirclassroomclean ( . 他们通常让教室保持清洁 ) /Heoftenhelpsmedomylessons ( . 他常常帮我做功课 ) /TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself .( 老师要 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 我自学法语 ) ☆同位语通常紧跟在名词，代词后面 , 进一步说明它的情形；如： WhereisyourclassmateTom. ( 你的同学汤姆在哪里？ ) 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2，派生法： 3，转换法： 3，构词法：英语构词法主要有：合成法，派生法和转换法； 1，合成法：如： space