“春花”与“秋月”孰实孰虚.docVIP

“春花”与“秋月”孰实孰虚 “春花”与“秋月”孰实孰虚 “春花”与“秋月”孰实孰虚 “春花”与“秋月”孰实孰虚 苏教版普通高中课程标准实验教科书必修四选用了 李煜的《虞美人》 。江苏教育出版社《高中语文 ?课课练》有这样一道关于此词的练习题：对这首词的评价，不恰当的一项是： A、上片一开头就是自问： “春花秋月何时了？”写的是眼前景；接着自叹： “往事知多少” ，沉入对往事的回忆中，含有韶光易逝的感慨。 B、“小楼昨夜又东风” ，为眼前实景， “故国不堪回首月 明中”，又沉入对往事的回忆，词人很想知道明月下的故国 现在是个什么样子，由此自然过渡到下片。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改” ，这是实写，是词 人想象中的“故国”图景，把“雕栏玉砌”和“朱颜”对照 着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。 D、词的结句 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” ， 把一切都集中到一个“愁”字上，把抽象的感情形象化，可以确切地感受到词人感情的深度。 给出的答案是 C，――不是实写，是虚写。愚以为， A 也值得商榷。 原高中第三册《教师教学用书》 （人教版）在“鉴赏要点”中这样说： “一开头就自问： ‘春花秋月何时了？’写的 是眼前景物（着重号为作者所加，下同） ，因其至今未了，故有此问。 这是实景。”可见，此题是紧跟 《教师教学用书》出的。 《教师教学用书》之所以得出“这是实景”的结论，依 据的是