《大学美育（河南财经政法大学）》章节测试答案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 超星尔雅学习通《大学美育（河南财经政法大学）》章节测试答案 超星尔雅学习通《大学美育〔河南财经政法大学〕》章节测试答案  绪论 1【单项选择题】《大学美育》课程学习内容的规律路径是：A、认识美，发觉美，观赏美，创造美，传递美B、发觉美、认识美，观赏美，创造美，传递美C、观赏美，创造美，发觉美、认识美，传递美D、发觉美，观赏美，创造美，认识美，传递美答案：A认识美1【单项选择题】以下哪部作品是萨缪尔亨廷顿的著作？A、《尼科马克伦理学》B、文明的冲突与世界秩序的重建》C、历史的起源与目标》D、论语》答案：B2【单项选择题】下面哲学家不属于古希腊时期的是A、格拉底B、卡尔C、拉图D、里士多德答案：B3【单项选择题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯基美是生活命题的是：A、尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美B、美是生活命题关注艺术美与现实美的关系C、尔尼雪夫斯基斯基通过美是生活命题强调了美的理想性D、美是生活说表达了科学主义精神答案：D4【单项选择题】劳动生产了美出自马克思的哪本著作？A、《共产党宣言》B、《关于费尔巴哈的提纲》C、《资本论》D、《1844年经济学哲学手稿》答案：D5【单项选择题】在孔子的政治思想里，主要不包括以下哪一项内容A、礼B、中庸C、仁D、兼爱答案：D6【单项选择题】以下内容，哪一项不是出自老子《道德经》A、可道，特别道。名可名，特别名。B、不畏死，奈何以死惧之？C、即世界，世界即我。D、不出户，知天下；不窥牖，见天道。答案：C7【单项选择题】冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容？〔 〕A、人生境界B、天人合一C、阴阳五行D、中庸思想答案：A自然美之美育1【单项选择题】从动物的快感进化到人的美感的根本前提是〔 〕A、以仿照动物为美B、对祖先动物形象的反感C、性的选择D、工具的制造和使用答案：D2【单项选择题】始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也，出自以下哪篇文章？A、袁中道《游青溪记》B、袁宏道《西湖游记》C、袁中道《玉泉涧游记》D、袁宏道《满井游记》答案：D3【单项选择题】仁者乐山一语出自以下哪部经典？A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》答案：C4【推断题】柏林特提出了确定美学，强调自然全美理念。答案：5【推断题】《道德经》第六十四章中是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，众人之所过；以恃万物之自然，而不敢为。是要强调人不要遵循万物自然之道。答案：社会美之美育1【单项选择题】社会美的核心是〔〕。A、人物美B、风俗美C、人的美D、人格美答案：C2【多项选择题】以下选项属于社会美类型的是〔〕。A、物美B、境美C、活美D、实美答案：ABC3【多项选择题】以下事例能表达出人格美是〔〕。A、高速行驶时，最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危险关头，他没有拨打120，而是强忍剧痛将车停稳，疏散乘客，最终抢救无效死亡。B、美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩，脊柱侧弯严重变形。她克服了常人不可思议的病痛，常年跪在凳子上坚持给学生讲课。C、感动中国2016年度人物王锋先后三次勇闯火海，救出六人，并准时呼叫楼上十多名住户脱险，导致全身烧伤面积达98%，几乎成了炭人。几个月后，王锋因感染不幸逝世。D、大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争，还表示情愿捐献自己的器官，以救助更多的病患。E、辆客车突然失控冲了过来，最美教师张莉莉一把推开学生，自己却被车轮辗轧，导致下身全面截肢。答案：ABCDE4【推断题】与自然美相比，社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。答案：艺术美之美育1【单项选择题】在秦汉艺术中，〔〕是用来承重的动物，是力量的化身。A、牛B、象C、熊D、龟答案：C2【单项选择题】刘熙《释名》说：亭者，停也，人所停集也。这说明亭的初始功能是〔〕。A、生活居住B、驻足休息C、远观鉴赏D、祭祀神灵答案：B3【单项选择题】西方最古老的建筑艺术是〔〕。A、古埃及的金字塔B、古希腊的神庙C、古希腊的金字塔D、古埃及的神庙答案：A4【推断题】颜料、画布等物质材料。答案：5【推断题】中国传统绘画以人物画地位最高，也最有特色。答案：6【推断题】书法观赏可以抛开文字内容，仅仅从形式上来观赏。答案：技术美之美育1【单项选择题】由于现代技术的广泛应用，推动了日常生活〔〕，为我们在日常生活中提升自身审美素养，提供了极为便利的条件。