《大学生就业与创业指导(浙江财经大学)》章节测试答案.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《大学生就业与创业指导(浙江财经大学)》章节测试答案 智慧树知到《大学生就业与创业指导〔浙江财经大学〕》章节测试答案 第一章单元测试 1、当代大学生重要的三个生涯课题不包括〔〕。 A:就业 B:职业 C:创业 D:实习 答案:【实习】 2、职场自我成长策略包括()。 A:升级思维模式 B:做好时间管理 C:制定使命宣言 D:改善人际关系 答案:【升级思维模式;做好时间管理;制定使命宣言;改善人际关系】 3、本课程总体目标:关心大学生提高求职技能,提升就业创业竞争力()。 A:对 B:错 答案:【对】 4、《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程。() A:对 B:错 答案:【对】 5、创业打算书一般是个人独立撰写完成的。() A:对 B:错 答案:【错】 6、职业生涯规划书一般是团队共同撰写完成的。() A:错 B:对 答案:【错】 7、就业能力提升、职业素养的培育是求职胜利的关键。〔〕 A:对 B:错 答案:【对】 8、求职就业是个人面对职业环境最直接的一环。〔〕 A:错 B:对 答案:【对】 9、职业的探究是个人在与职业环境互动中更清楚我是谁。〔〕 A:错 B:对 答案:【对】 10、当今,创业能力在职业生涯中将发挥更加主动的作用.〔〕 A:错 B:对 答案:【对】 第二章单元测试 1、生涯规划是静态还是动态的()? A:动态 B:静态 答案:【动态】 2、假如我们的目标职业欠缺了价值,那么我们就会()。 A:失落 B:厌倦 C:焦虑 答案:【失落】 3、车日路模型中,车代表()? A:目标 B:自己 C:路径 答案:【自己】 4、生涯规划主要包括以下哪些()? A:评估和调整方案 B:确定目标 C:自我探究 D:外部探究 E:制定行动方案 答案:【评估和调整方案;确定目标;自我探究;外部探究;制定行动方案】 5、职业能力评估中正式评估〔结构性,量化、标准指标〕包括以下哪些()? A:面试 B:考试 C:技能问卷量表 D:盖洛普优势测验 答案:【考试;技能问卷量表;盖洛普优势测验】 6、价值观的探究中可以用测评量表进行探究,包括以下哪些()? A:职业驱动力测试量表 B:价值地图等测验量表 C:WVI职业价值观测试量表 答案:【职业驱动力测试量表;价值地图等测验量表;WVI职业价值观测试量表】 7、三叶草模型它主要由哪三片叶子组成()? A:价值观 B:兴趣 C:能力 答案:【价值观;兴趣;能力】 8、兴趣是指人们以特定的事物或者活动为对象,所产生的主动的、带有倾向性和选择性的看法和心情。 A:错 B:对 答案:【对】 9、职业兴趣测评最主要用的量表是MBTI性格量表。 A:对 B:错 答案:【错】 10、车日路模型中,太阳的方向就是自己 A:错 B:对 答案:【错】 第三章单元测试 1、以下说法哪项是不正确的?〔〕 A:早预备有助于在求职中赢得主动 B:漫无边际地收集就业信息 C:聘请信息具有时效性 D:可以主动输出对他人有用的就业信息 答案:【漫无边际地收集就业信息】 2、以下哪项是求职简历必需具备的?〔〕 A:民族 B:政治面貌 C:婚姻状况 D:籍贯 E:联系方式 答案:【联系方式】 3、以下哪项不属于求职简历撰写要求?〔〕 A:排版简洁 B:突显优势,扬长避短 C:内容简要 D:与应聘职位需求不匹配 E:文字简练 答案:【与应聘职位需求不匹配】 4、以下哪些属于就业信息?〔〕 A:用人单位的岗位需求 B:就业政策 C:与就业相关的法律法规 D:就业程序 E:就业形势 答案:【用人单位的岗位需求;就业政策;与就业相关的法律法规;就业程序;就业形势】 5、通过以下哪些途径可以获取就业信息?〔〕 A:网络 B:聘请会 C:实习实践 D:社会关系 答案:【网络;聘请会;实习实践;社会关系】 6、就业过程中,哪些状况需要引起警惕?〔〕 A:含糊的、有附加条件的、口头的高薪承诺 B:收取押金,或以身份证、毕业证等做抵押 C:非法传销 D:无营业执照、无经营答应证 答案:【含糊的、有附加条件的、口头的高薪承诺;收取押金,或以身份证、毕业证等做抵押;非法传销;无营业执照、无经营答应证】 7、求职简历投递的主要途径有哪些?〔〕 A:聘请会投递 B:网络投递 C:上门投递 D:亲友推举投递 答案:【聘请会投递;网络投递;上门投递;亲友推举投递】 8、求职简历内容应当客观真实。() A:错 B:对 答案:【对】 9、撰写求职简历,用数字描述详情更加令人信服。() A:对 B:错 答案:【对】 10、STAR法那么可以用来分析和描述实践经受。() A:错 B:对 答案:【对】 第

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