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- 2021-09-09 发布于广东
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食品创业营销策划书企业行为识别对内
(一)组织结构图
(二)教育培训制度
1、入职培训:新员工入职时会进行岗位培训,使员工尽快适应工作
2、转岗培训:根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
3、部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织,定期向人事部汇报培训情况。
4、继续教育培训:公司不定期组织专家进行培训讲座。公司内部每年会邀请中高层管理人员就公司经营管理情况、企业文化建设情况组织统一培训。各部门如有特殊需求,可与人事部共同商议继续教育培训计划安排,经总经理批准后,由人事部负责安排制定具体的实施方案。
5、员工外派培训:是公司具有战略投资性质的培训方式。公司针对员工工作需要,安排员工暂时离开工作岗位,到公司以外进行培训。
6、 员工自我培训:是最基本的培训方式。公司鼓励员工根据自身愿望和条件,充分利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务技能。
7、 员工交流论坛:公司通过内部局域网设置,即时的开展员工交流论坛,员工采用署名或非署名的方式,对某些问题进行阐述、讨论,统一由人事部整理和归档,并给予优秀者一定的奖励,通过经验分享来启发与员工的个人思维。
(三)奖惩制度
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