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- 2021-09-09 发布于江苏
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确指出:
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这标志着,小学科学课程在培养 目标、学生的学习方式和教师的
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和水和空气这四个单元组成。
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Б
1.植 幄 物这个单元引导学生进行 Б 观察、研究大树和树叶
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的活 庄 动;鼓励学生亲近自然,关 ㈨ 注自然,利用课外时间在校
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绷 内外进行一些观察植物和搜 集树叶的活动;让学生在对 含大
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树和美丽的树叶的观察研 愆 究活动中产生情感体验,对 偷 学生进
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行爱护草木,保护 谍 环境的教育。
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2. 阪 动物单元引导和推动学生 开展寻访调查小动物的活
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动 ほ ;鼓励学生亲近和关注周围 熔 环境中的小动物,在课外或
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