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在一個競爭的市場中銷售;档 案 学 习 ;;销售情况之 (一);细阅此销售拜访,设定此销售员所采用的不同步骤。
给予每步骤的名称。
分析每一部份之优点及缺点。
对此销售员所作出的每一步骤评分 (1-10)。
;步骤;穿着整齐 热心
微笑 可靠性
清楚地问候 礼貌
结实地握手 设身处地
用名字来自我介绍 坦诚
要有自信
;一個良好的開場白;问题及困难;个人作业;销售的接触;;发问技巧 ;;很快取得明确要点
确定对方想法
“鎖定”客戶
取得协议的必須步骤;你需要其它的资料吗﹖
你们需要多少公尺﹖
你有什么感想﹖
下午六点你方便吗﹖
当选择陈列器材时,甚么对你是最重要的呢﹖
如果我们买得到它,你要我们将它送过来吗﹖
你在早些时候有没有看过它﹖
你更改它的可能性高吗﹖
你要这个吗﹖
你说:「可以看一看」时 - 你确实在想甚么呢﹖
你对这个关心吗﹖
你对它有什么感想﹖
你需要马上得到它吗﹖
你对这个了解多少﹖
关于送货,你的选择是 … 或者 …﹖
你的理想价钱是什么﹖
类似的事件,曾经发生过吗﹖
如果我们可以找到一个经济合理的方案,同时又符合你的空间要求,我们是否能达到协议﹖
你还需要些什么﹖
你喜欢什么尺寸﹖
你喜欢哪一个﹖
你喜欢这个长度吗﹖
这对你有些什么意义﹖
如果我们能找到适合你的颜色,我能否得到你的定单﹖
当你更改时 - 你最希望得到什么呢?;;资料阶段 ;销售呈现 ;;特性;销售呈现的指导方针 ;决定阶段 ;决定阶段 ;销售决定的方法 ;销售决定的方法;应用习作;视觉/身体讯号 ;;決定階段; 档 案 学 习;销售情况之 (二);销售情况之 (二);销售情况之 (二);销售情况之 (二);D.A.P.A.;DA – 结构;6. 资料阶段 (重要:60%的时间将用于此)
我们必须确定顾客/准顾客的需要、特别要求、可能面对的难题、期望和将来的计划。
发问问题
激励合作
使用中立式问题来揭开更多的领域
使用引导式问题来确定有关的资料
使用肯定式问题来针对需要
记住冰山之角的理论
7. 总结资料的阶段
争取接受
这将能促进双方之正确了解和避免产生误会
8. 决定的阶段
总结─现状
同意一个行动计划 ─ 谁在甚么时候做什么?
客户接纳
订一个新的时间 ;PA – 结构
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