“测定空气中氧气含量”实验改进和反思.docxVIP

“测定空气中氧气的含量”实验的改良和反省 “测定空气中氧气的含量”实验的改良和反省 PAGE / NUMPAGES “测定空气中氧气的含量”实验的改良和反省 “测定空气中氧气的含量”实验的改良和反省 纲要：鉴于现行鲁教版九年级化学课本中“测定空气 中氧气的含量” 实验，对药品要求较高， 实验条件较难控制， 实验成功率低的问题，经过限制药品用量、改换药品、改良装置、兴趣实验开发的方法研究，改良了实验，提升了实验效率，并能启迪学生敢于怀疑，培育实验着手能力及研究精神。 重点词：空气中氧气含量测定；实验改良；初中化学实 验 文章编号： 1005?C6629（ 2015）4?C0050?C03 中图分类 号： G633.8 文件表记码： B 现行鲁教版九年级化学课本中“测定空气中氧气的含量”实验，用图 1 装置和铜粉来进行实验。实验兴趣性强，以此为载体指引学生设计和实行实验，进行偏差剖析，能有效训练学生的发散性思想能力，提升学生学习化学的兴趣。 但是在实验时，我们发现存在以下问题： （ 1）实验室里久置的铜粉不是呈亮紫红色，而是呈褐 色。 2）用新制的铜粉做实验，发现加热时玻璃管里的铜粉表面生成一层黑色固体，停止加热，黑色固体又慢慢变为 砖红色，且结成硬块粘附在玻璃管内壁上。 （ 3）实验所用时间长，达成一次实验约需  15 分钟。 （ 4）经过  20 多次实验，实验相对偏差均匀值