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平面向量的坐标表示(二)
《
》教案
授课教师
授课时间
月日
授课班级
课题
7.3 平面向量的坐标表示(二)
总课时
6
教学目标:掌握向量坐标表示法
教学重点:熟记线性运算公式
教学难点:运用公式解题
教学方法:讲述式、启发式
教
材 所用课时:1 课时
分
析
第 1 页第 1 页
平面向量的坐标表示(二)
教学内容及步骤
一、 导入:
提问:向量坐标加法
二、 新知:
1、
向量的线性运算:
一般地,若 a ? ( x1, y1) , b ? ( x2, y2) 都有
? (x1 ? x2, y1
? y2)
(1) a
? b
? ( x1 ? x2, y1
? y2)
(2) a
? b
(3) ka ? (k x1, k y1)
2、平面上任一向量的坐标等于它的终点的坐标减去起点的坐标。
三、 例题:
1
1、
已知 a ? (1, 2),b=(2,-
),c=(-4,5)
,求 3a
? 2b ? c
2
2、
已知点 M,N 的坐标分别为(7,-2)和(-3,1)求向量 MN和NM 的坐标
3、
已知平行四边形 ABCD 的顶点 A,B,C,的坐标分别为(1,-2),(3,0),(-1,3)求顶点 D
的坐标。
四、 练习:
页,1、4
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平面向量的坐标表示(二)
课
本节课我们把向量坐标表示全学完
堂
小
结
板
7.3 平面向量的坐标表示(二)
书
一、向量坐标表示法
二、例题
设
计
作
业
教
学
反
思
第 3 页第 3 页
平面向量的坐标表示(二)
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