教师课堂评价用语.pdfVIP

- . 〔一〕开展性课堂教师评价用语 1、你非常聪明，我很喜欢你！ 2、请你帮我一个忙，可以吗？ 3、你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。 4、你的表现很出色，我很欣赏你！ 5、你的思维很独特！能说说你的想法吗？ 6、我真为你取得的成绩而自豪！ 7、你真了不起！我很佩服你！ 8、你敢于向教材〔教师〕提出个人见解，非常了不起！ 9、你很有开展潜力！ 10、你是一个懂事的孩子，愿你能发挥更大作用！ 11、坚持一下，你会做得比现在还好！ 12、我相信你一定能行！ 13、只要肯动脑，你一定会变得更聪明！ 14、看到你的进步，我真快乐！ 15、说错了没有关系，我会帮助你！ 16、你永远是最出色的学生，我愿意相信你！ 17、再给你一次时机，一定要把握住啊！ 〔二〕课堂常规评价鼓励语 听： 18、倾听是分享成功的好方法，看 同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多 收获！ 19、他听得可认真了，会听的学生是会学习的学生！ - .word.zl. - . 20、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！ 21、你听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！ 说： 22、你讲得很有道理，如果你把语速放慢一些，同学听得就更清楚了！ 23、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！ 24、别急，再想想，你一定会说好！ 25、教师发现你不仅听得仔细，说得也很好！ 26、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！ 27、你表达得这么清晰流畅，真捧！ 想： 28、我想 同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？ 开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，教师喜欢肯动脑筋的同学！做： 29、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！ 30、看 同学认真的样子，教师就知道她是勤奋好学的孩子！ 31、你很像一个教师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！ 32、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真 为你快乐！ 33、尊重〔欣赏〕别人，你会得到更多人的尊重〔欣赏〕！ 34、要学会欣赏别人，对于 同学的答复，我们该怎么表示？ 35、你的进步使教师感到特别快乐！ 36、你真行！〔真捧、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的〕 〔三〕课堂过程评价鼓励语 - .word.zl. - . 1、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的教师了！ 2、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 3、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ 4、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 5、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 6、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 7、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 9、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 10、猜想是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 11、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 12、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 14、你的想法很独特，教师都佩服你！ 15、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 16、你的发言给了我很大的启发，真你！ 17、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 18、你发现了这么重要的方法，教师为你感到骄傲！ 19、你真爱动脑筋，教师就喜欢你思考的样子！ 20、你的答复真是与众不同啊，