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低级班会教案遵守纪律 低级班会教案遵守纪律 低级班会教案遵守纪律 低年级班会教案遵守纪律 遵守纪律从我做起教案 南沙小学低年级 班会目标 : 教育学生遵纪守法 ,, 做一个文明有礼貌的学生 .2. 结合学校以及班的实际 , 提出各项要求 . 教学过程 : 俗话说 , “没有规矩 , 不成方圆〞 , 这个“规矩〞就是纪律 , 我们知 , 良好的纪律是学好科学文化知识的保障 . 在一个有良好的校风、 班风环境中 , 必然受到良好学风的熏陶 . 一个纪律松散的集体 , 不可能有良好的学风 , 学习也就得不到保证 . 因此 , 好的环境 , 好的秩序 , 必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持 . 一、小学生不要做违法和犯罪的事 1、案例分析 a、某小学二〔 2〕班学生小岑和小科之间有意见 . 一天下课后 , 两人发生争吵 . 当时正是夏天 , 小岑穿了一件白衬衫在前面走 , 小科在他后面边走边吵 . 小岑心急说了句难听话 , 小科一时发火 , 就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去 , 把他的白衬衫弄脏了 . 小岑这样做是什么行为呢？ 小岑的行为是一种违法行为 , 他用黑墨水弄脏了小科的衣服 , 是一种较为严重的损害 , 违反了?治安管理处分条例? . b、某小学二年级学生小林 , 平时喜欢开玩笑 , 爱对同学搞恶作剧 . 一年夏天 , 临近期终考试时 , 老师让同学们在教室自己复习功课 . 小林身旁有一个比拟胖的同学 , 大家都习惯地叫他胖胖 . 胖胖晚上在家常常看电视看到很晚 , 第二天睡眠缺乏 , 就趴在桌上打瞌睡 . 今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来 . 小林先是摸摸他的头 , 没有反响 , 又叫了几声 , 还是不醒 . 于是小林就用笔画胖胖的眼圈 , 结果把胖胖的眼睛刺瞎了 . 在这种情况下 , 小林的行为又是什么呢？小林的行为是犯罪 , 属伤害罪. 小林搞恶作剧 , 造成了胖胖眼瞎的终身残疾 , 后果十分严重 . 一个人如果经常有违法行为 , 又不加以改正 , 总有一天会由一般违法变为犯罪 . 2、故事分析 刘小伟到岳麓山去游玩 , 在一个亭子休息的时候 , 他掏出一把小刀 , 在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游〞的字样 . 大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？ 3、考试作弊害自己 一次期末考试 , 别的同学都在答卷 , 丁丁却眼看着考试卷发愣 , 很多题都不会答 . 于是 , 他一会儿把头伸向前排 , 一会儿把脖子扭向后排 , 左顾右盼 , 并且用胳膊碰别人 , 用脚踢 别人 , 要求告诉他答案 . 别人都在紧张地考试 , 哪有工夫管他啊！丁丁没法子 , 就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案 . 监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律 , 并且已警告过他 . 这时看丁丁不再瞧别人 , 头一直低着 , 便走到他面前 , 见丁丁正在起劲地翻书呢 . 监考老师没收了丁丁的书和卷子 , 并让他退出了考场 . 丁丁对此不服气地 : “不就是违反了校纪吗 , 有什么了不起的？〞丁丁考试作弊是一种什么行为呢？ 我国?教育法?规定 , 受教育者应当遵守学生行为标准 , 尊敬师长 , 养成良好的思想品德和行为习惯 . 考试作弊是违反学生行为标准的 . 只有踏踏实实、认认真真学习 , 才能学到知识 , 掌握本领 . 考试只不过是检查对知识的掌握情况 , 催促学生学习的一种手段 , 并不是教学的目的 . 即使考试作弊考了好分数 , 也不代表你学会了这些知识 , 只能是欺骗家长和老师 , 最终害的是自 , 同时也违反了?教育法?的有关规定 . 二、小结 学习需要标准 , 成长也需要标准 , 但是 , 我们身边却还存在一些不守规矩的例子 : 有些同学上课讲小话 , 打瞌睡 , 下课大声喧哗 , 打闹 , 自习课说话 , 个别同学喜欢乱丢垃圾 , 有个别人爱挖苦打击同学等 . 这些违规乱纪的现象轻那么会使同学们成绩下降 , 重那么会使人误入歧途 , 其后果是不堪设想 同学们 , 作为一名学生 , 我们一定要模范地执行?小学生日常行为标准? , 养成良好的学习习惯和行为习惯 , 时时处处用高标准、严要求标准自己的言行 . 所以向大家提出如下要求 : 1、所有同学要严格遵守校纪校规 , 服从管理 , 加强自我管理 . 与同学和睦相处 , 理智冷静地对待和处理同学间的问题 . 同学间总会有些矛盾和摩擦 , 大家要互相关心和尊重 , 友爱相处 , 团结合作 . 如果出现矛盾 , 一定要冷静处事 , 决不可出口骂人 , 更不可挥拳相向 , 伤及自身或他人 . 2、所有同学要积极维护校园内的环境卫生 , 养成良好的卫生习惯 , 对那些乱吃零食、乱抛杂物的学生要敢于举报、制止 , 值日生要提前做好卫生工作 , 确保班级清洁区不留卫生死角并做好保洁监