《驿路梨花》优秀教案设计(部编人教版七年级下册).pdfVIP

《驿路梨花》优秀教案设计 ( 部编人教版七年级 下册 ) 教学目标： 1．学习略读 ,: 快速把握文章的主要内容 ,: 理解 : “梨花” 的象征意思和作用。 2．理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会使故 事情节一波三折的写法。 3.: 体会文章描写的朴实民风，在阅读文章的基础上，能 对内容和表达有自己的心得。 4.: 培养学生修身正己的公德意识。 教学方法：任务驱动法、点拨法。 课前准备： 布置学生查找作者彭荆风的资料，雷锋精神的资料，南宋 诗人陆游《闻武均州报已复西京》。 课时： 2 课时 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 同学们，我们首先欣赏一首诗，说一说这首诗表达了作者 怎样的感情。 第 1 页 共 12 页 闻武均州报已复西京 南宋 :: 陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 这首诗最后一句“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。” 是说，可以预料到来年寒食节，祭扫宋先帝陵墓的使者，将通 过梨花盛开的驿道而到达洛阳。表达了陆游听到收复西京的消 息，异常高兴的心情。作家彭荆风借用这首诗的诗句“驿路梨 花处处开”写了篇散文《驿路梨花》，今天我们学习这篇文 章，探究彭荆风要通过“驿路梨花处处开”表达怎样的情感？ 二、出示学习目标 三、汇报自学，展示自我 1、关于梨花的诗句 鸳鸯被里成双夜 , 一树梨花压海棠。 ( 苏东坡 .) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( 岑参 ) 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 ( 白居易 ) 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 ( 苏东坡 ) 红袖织凌夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花。 ( 李商隐 ) 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？ ( 杜牧 ) 第 2 页 共 12 页 2、雷锋精神 雷锋（ 1940-1962 ），中国家喻户晓的全心全意为人民服 务的楷模；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂 的一生中却助人无数。毛泽东主席于 1963 年 3 月 5 日亲笔为 他题词“向雷锋同志学习”，并把 3 月 5 日定为学雷锋纪念 日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷 锋精神”激励着一代 : 又一代人学习。 3、读准下面重点词语的字音： 着（zháo）急 ::: 露（ l ù）宿 :::::: 喷（ pèn）香 ::: 菌 （j ùn）子 : 麂(:j ǐ) 子 :::::: 撵（ ni ǎn）走 :::: 修葺（ qì） :::: 花 丛（ cóng） 晶莹（yíng） ::: 避（ bì）风 :::::: 驿(y ì) 路 :::::: 立 即(j í) 竹篾 (mi è):::::: 火塘 (t áng)::::: : 打扰 :(r ǎo):::: 香 气四溢（ yì） 4、理解下面词语的意思：