《与同学和睦相处》主题班会说课稿.pdfVIP

《与同学和睦相处》主题班会说课稿 xx （7 ）xx 活动目的： 1、通过活动，改变学生以自我为中心、自私自利的状况，懂得关心别人、 能将心比心，进行换位思考，学会与人交往。 2 、通过活动，让学生知道正确地对待同学矛盾，初步了解解决同学矛盾的 常用方法，并能在实际生活中加以运用。 3、通过活动，知道同学之间友好相处的重要性，在与同学的交往中，能做 到尊重他人，不斤斤计较，宽容诚实。 活动准备： 1、制作 PPT 2 、适当布置教室，如黑板上写艺术体 “和睦相处 ”四个字，并且配上优 xx 图画。 3、提前组织同学排演情景剧。 活动步骤： 1、谈话导入 2 、提出困扰 3、将心比心，换位表演。 4 、学以致用 5、互相 xx 6、拓展延伸 7、听歌 1 / 6 为了顺利开展本次主题活动，达到预期的教学效果，我设计了以下几个环 节，它们分别是： 一、谈话导入。 同学们，我们每天几点到校？几点放学？大家有多长时间是和同学在一起 的？有多少时间和家人在一起？你有什么感想？这一环节的设计旨在让学生明 白同学之间是朝夕相处的关系，在一起的时间远超过了家人，从而让学生意识 到友好相处的重要性。 二、提出困扰 “同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个 朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。 ”没错的，千里难寻是朋友，朋友多了路好走。 拥有一份真挚的友谊，生活就多一份迷人的色彩；多一个朋友，就多一个帮你 思考的头脑 …… 可是，我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一 些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。 请观看情景剧： 地点：餐厅 旁白：甲、乙和众多同学在排队买饭。甲、乙是隔壁宿舍的，相互认识， 但没有什么交往。 甲（有些生气）：喂，你把菜汤洒到我的新衣服上了！ 乙（有点不在意）：噢，刚才我没看见，我不是故意的。 甲（很生气）：真倒霉，遇上你这丧门星，今天刚穿这件衣服就脏了。 乙（生气）：你骂谁丧门星？脑子有病吧？ 甲（气愤）：你才有病呢，连菜盘都不会端。 两人还要对骂，被自己的班的同学推开了。 2 / 6 甲（自言自语）：把衣服弄脏了，还不道歉，真气人！ 乙（自言自语）：不就洒了点汤吗，至于骂人丧门星。 旁白：从此后两人见面就大眼瞪小眼，彼此的心情也很不爽。 （让学生小组讨论：遇到这种情况该怎么办呢？） 本环节，用学生喜欢的小品的形式引出要探究的话题，所演的情景剧也是 高中生活比较典型的矛盾冲突，能使学生深入角色之中。 三、将心比心，重新表演。 （教师总结： 遇到这种情况，如果我们能大度些，谦让些，也许结果会不“ 一样，大家看 ……”）情景剧中的演员重新表演。 地点：餐厅 旁白：甲、乙和众多同学在排队买饭。甲、乙是隔壁宿舍的，相互认识， 但没有什么交往。 甲（有些生气）：喂，你把菜汤洒到我的新衣服上了！ 乙（很不好意思）：噢，对不起，对不起。刚才我没看见，我不是故意 的。（连忙把饭盆放下）我陪你到宿舍里换，我帮你洗。 甲（也有点不好意思）：算了，算了。你赶紧吃饭吧。 旁白：甲饭也不打了，连忙回宿舍换衣服。十分钟之后 , 甲匆忙来到食堂打 饭。 甲（自言自语）：这么晚了，不知道还有没有饭打呢！ 乙（四处张望转为欣喜）：哎！可等到你了。我怕你来晚了没饭打，所以 给你打了一份。快来吃吧 ! 甲（感动）：那多不好意思啊。 xx 啦！ 旁白：同用餐，从此成为好朋友。 3 / 6 教师小结