《学习与探究----聚落发展与景观变化》word教案 （公开课）2020年中图版地理.docVIP

第四节 学习与探究——聚落开展与景观变化 教学目标 知识与能力 知道随着人类社会的开展，聚落会发生变化；认识随着社会的开展，聚落会发生哪些变化 了解引起聚落发生变化的因素〔人类活动对聚落的影响〕 过程与方法 运用大量的活动实例说明：随着社会的开展，聚落会发生变化，并归纳聚落会发生哪些变化；引导学生思考、分析，引起聚落变化的原因有哪些 情感态度与价值观 通过实例的分析，学生应该认识到：人类保护环境、合理开展经济等合理的方式会促进聚落的兴旺；反之，人类不合理的活动会使好的聚落衰落甚至消亡。培养学生的环保意识 教学重点 随着人类社会的变化，聚落会发生哪些变化；人类活动对聚落变化的影响 教学难点 培养学生的地理观察和分析能力 教学方法 探究式学习 课时安排 1课时 活动过程 过程指导： 一、活动准备：每个同学准备2个有关聚落变化的实例。 实例1. 调查叙永县近10年内都发生了那些变化。〔要获得这些资料，可以采用以下几种方法：从父母等长辈那里了解他们的亲身感受；到叙永县城市规划部门了解本县变化的一系列情况〕 实例2. 了解世界上任意一个聚落的变化情况〔除本地外〕，也可以用教科书上的任何一个实例。 二、活动步骤： 〔1〕学生交流自己所准备的材料 〔2〕学生分组讨论本组的材料 〔3〕各组学生归纳本组材料的共同点 〔4〕各组学生代表发言，说出他们归纳的共同特点是什么 〔5〕