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寄宿制优势提升自主论文 论文摘要：寄宿制学校在众多的学校中占有十分重要的地位，但是寄宿制学校中学生自主学习习惯欠佳，尤其在起始年级问题更为突出。因此，如何充分发挥寄宿制学校的~j-．-I和空间优势，来提高中学生的自主学习能力，让他们在较短的时间养成良好的自主学习习惯，已经成为众多班主任老师急待解决的问题。 论文关键词：寄宿制学校自主学习养成教育 笔者所在的这所学校是一所全封闭全寄宿制中学，来自省内外的学生在这里共同生活和学习。学校的学生基本上是一个星期或一个月回家一次，其余的时间都在学校度过，学校为学生提供了十分充足的学习时间。在寄宿制学校，教室、校园、宿舍都是很好的学习场所，“学习化的生活”、“生活化的学习”是学校的一大特色。同时，班主任既要负责学生们的学习，还要照顾他们的生活。在寄宿制这样一种全封闭的学习环境中，学校为学生自主学习提供了广阔的空间和充足的时间，而这更需要学生拥有良好的自主学习习惯。但是，对于那些刚刚走进寄宿学习生活的学生们来讲，良好的自主学习习惯往往也是他们所欠缺的。另外，部分学生由于受社会、家庭中不良因素的影响，自主学习的意识薄弱，对教师依赖性强，缺乏学习的主动性。 自主学习，指的是学生能够在已有知识技能的基础上，一般不依赖于他人而能够运用一定的学习方法，主动、自觉地获取知识、掌握技能、丰富情感、完善人格以及培养良好习