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关于好人好事的五年级下册热门话题作文 在我们的生活中，常常会有一些人帮助我们。那些人也许是父母，也许是同学，也许是老师，也许是一些陌生人甚至一生中只见过一次面的人。但他们既然伸出了援助之手，我们就应该永远铭记他们。 星期五下午，我带了一杯水，但因为天气实在太热，前两节课水就被我消灭的寥寥无几了，于是，第三节课下课后，我便拉着胡佳佳一起去灌水。 因为第三节课老师下课的早，所以到了灌水处，人很少，我便把瓶盖打开，准备拧水龙头。“给我试试。”胡佳佳说。我们很少来灌水“好，我拿着杯子，你来拧水龙头。”说着，她便拧动了水龙头。结果她没经验，热水溅了我一手。“啊，你想烫死我呀?还是我来吧。”可是我也没经验呀!没办法，我只好拧一点水龙头，让水慢慢留下来。就在这时，旁边一位貌似九年级的大姐姐不知什么时候走了进来，灌好了水，看见我们笨手笨脚的样子，便微笑着说：“我来帮你们吧。”说着，便把自己的杯子放在地上，从我手里拿过杯子，很熟练的灌了起来。“好了。”“谢谢。”我连忙说。“没关系。”说完，就跑走了。“真是好人呐。”我说。“嗯。” 其实，做好事只是脑子中闪过的一个小小的念头而已，有时，也只是举手之劳，但是却可以快乐自己，同时也帮助别人，快乐别人，何乐而不为呢?现在，让我们一起行动起来，用自己的双手来换得别人一个快乐的笑容吧!让我们一起来学习雷锋精神吧! 一个时代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。 作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。 时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋精神的践行者。 雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋精神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新变化，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好人好事的’内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。 在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋精神本义的前提;把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合;触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。 说起我们班里的好人好事，就像夜空里的星星，数也数不完。今天，就让我把最明亮、最耀眼的那几颗介绍给你吧! 学习尖兵——xxx 班长xxx是我们班学习成绩最优秀的同学，她虽然个子不高，但目光远大。她常说：“只有从小学好科学文化知识，长大了才能为祖国为社会服务。”正是因为她有这样远大的目标，所以学习起来更加刻苦与投入。她有一个座右铭：今天的事情今天办，绝不推到明后天。老师布置的任何任务，他都是百分之百的完成，从不耽误。她学习的投入劲就更不用说了。有一次下课时，他读书入了迷，余老师喊她几声她也没反应，直到同学推她才缓过来。一份耕耘，一份收获，由于xxx的辛勤耕耘，使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。每次考试，不论是数学、语文还是英语，她都是全班第一，连续数年被评为“三优生”。不仅如此，她还是老师的好助手，平时的分发作业，召集班务，她都做得有条有序。在我们班里只要提起xxx，没有不竖起大拇指的! 拾金不昧——xxx 我们班有一位拾金不昧的好学生，他叫xxx。有一天，我们上完了科学课，返回教室，xxx是值日生，他留下来扫地。当他把地板打扫干净后，准备回教室时，突然，他又看见一个卫生死角，便又去扫，扫着扫着，忽然发现了一张百元大钞。xxx惊呆了，过了好一会才回过神来，突然，眼前出现了雷锋叔叔的光辉形象，仿佛听到了小时的一首歌：“我在马路边