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- 2021-09-10 发布于河北
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系列专题之——
培训师职业化技能与素养提升培训;《系列》课程特点;《系列》课程目录;籍贯:江西 现居:上海
兴趣爱好:看书、聊天、陪家人
价值取向:接受西方、尊崇东方
当下生活:“三明治”(上有老、下有小)
生活梦想:财务小小的自由,心灵大大的自由
当下职业:职业培训师 专注领域:职业训练
核心课程:培训师培训 职业梦想:基于现实做一点点传承
职业理念:人本、践诺、责任、成长
人生信条:爱出者爱返,福往者福来
成长历程:按部就班上学,然后打工,先记者两年,而后销售近8年。自2000年有缘接触职业训练,于是就开始学习、学习、再学习,而后投入、投入、再投入,至今乃至永远都只能是成长而已,庆幸的是已经专注而心无旁骛了
训练风格:高度关注现场,用平常话,拣身边事,露真性情,或和风细雨沁人心脾的拨云见月,或当头棒喝直指人心的鞭辟入里;《培训师职业化技能与素养提升培训》专题说明;课程纲要;一、观念认知:培训师的职业化概念与内涵;社会阅历;培训师的职业化意识与行为;;培训师职业的自我建设;二、夯实基础:专业的课程设计与教材编撰;了解影响课程开发的因素;课程设计的宏观思路与微观路径;关于问题定义;课程内容选择的原则;教材编写的基本步骤;素材的搜集、整理与运用;教材编写的文本体例;教材的文本体例研讨;PPT的作用;教材的版本研讨;笔记与手稿的制作与运用;三、收放自如:精彩的内容演绎与课堂掌控;有效导入课程的关键;不同导入形式的运用要点(研讨);专业的内容演绎技法及其应用;故事演绎技法;专业的多感度促动手法;音乐引导分享技巧;视频视图应用技巧;游戏活动的组织技巧;现场讲授的技法及要点;引用案例的技法及要点;现场研讨的技法及要点;组织学员辩论的技法及要点;;课堂现场的掌控技法;四、深度感悟:为学员提供价值的点评技法;对点评手法的重新认知;从培训师的使命看点评的作用;故事的点评方法探讨;游戏活动的点评方式;案例的点评方法与思路;现场讨论的点评要点;围绕学员表现的点评技巧;运用点评手法的注意事项;五、魅力展示:卓越的职业风范与???造方法;塑造职业风范的目的 ;职业风范的总体要求;塑造职业风范的要素;静态风范-身型的练习方法;动态风范-姿势的练习要诀;心境风范-声音的几种表现;声音的练习方法;语境造心境;触;魅力呈现-职业风范的作用;六、持续发展:培训师职业化成长及其修为;;职业化成长的要素;培训师的职业化修为;感谢参与;多种联系方式随时恭候您的咨询:
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