教育集团教学常规管理评价方案.pdfVIP

教育集团教学常规管理评价方案 为了进一步贯彻落实《中小学教学常规管理要求》， 实实 做好本集团教学常规管理工作，结合集团实际，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，遵循教育规律，通过建立多主体共同参 与的教师评价制度，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过 评价规范教师的教育教学行为，促进教师专业发展，全面提高教育 教学质量。 二、评价原则 1.规范与创新相结合。在规范教师职业道德、教学行为的基础 上，充分激发教师在教育教学工作中的积极性与创造性。 2.导向与激励相结合。通过评价建立有效激励机制，引导教师 发展。 3.个体评价与团队评价相结合。在对教师个体工作情况进行评 价的同时，对教研组或备课组等教学团队进行评价，培育教师团队 合作意识，实现教师整体发展。 4.定性评价与定量评价相结合。在评价过程中应依据评价内容 采取定性与定量评价相结合的方式，实行全员量化考核。 5.过程性评价与终结性评价相结合。在对教师工作进行终结性 评价的同时，注重开展促进教师行为改进的过程性评价。 三、评价细则