88小学健康促进银牌学校创建工作总结.docxVIP

健康促进（银牌）学校创建工作总结 我校位于衬主城区林街道林路材号，U前有48个教学班，在籍学生总数为2037人， 教职工121人。学校秉承“以人为本、敢于创新、倡导多元、追求特色”办学理念，坚 持“树高标准U标、创高质量学校、培高水平教师、育高素质人才”办学策略，力图把 每一位材学子培养成为“品学兼优、全面发展、个性鲜明、拥有中国情怀和国际视野的 现代文明人”。 学校在办学实践过程中逐步形成了 “尚善、润智、修能、日新”的校训、“文明、 开拓、求实、创新”的校风、“德高、身范、精业、博爱”的教风、“博学、多思、活 泼、向上”的学风、“民主、协作、开拓、高效”的领导作风和“坚忍不拔、自强不息” 学校精神。学校先后荣获了全国校园文化建设“十佳创新”学校、全国群众体育先进集 体、全国写字教育实验学校、全国先进“手拉手联谊学校”、材省文明单位、禅省首 批文明学校、衬省卫生先进单位、杠省治安安全先进单位、衬省行风建设先进集体、材 省推广普通话工作先进集体、材省现代教育技术实验学校、衬省教育科研先进集体、材 省科研兴校200强学校、桂省校本教研先进集体、衬省书法教学先进单位、料省中小学 示范性图书馆、林省绿色学校等二十多项省级以上荣誉称号。 近年来，学校一直致力于衬省健康促进学校创建工作，在成功创建“衬省健康促进 学校（铜牌）的基础上，继续推进银牌学校的创建工作。学校不断加强师生健康卫生工 作，进一步完善健康卫生管理，学校在市教育局、卫生局及街道党委的正确指导下，进 一步确立了 “健康第一”的办学思想，对标找差，扎实有效地开展创建工作，不断增强 师主员工的健康意识，提高健康水平，有效地推动了学校各方面工作的顺利开展。对照 标准，经自我测评，已达到上级要求，现将相关创建工作汇报如下： 一、加强组织，保证创建有序有效 学校成立了校长为组长，分管副校长为副组长，各处室主要负责人、年级组长、校 医、校心理咨询师、骨干教师代表、家长代表为组员的创建领导小组，III***副校长具 体分管负责。层层落实，步步督察。既分工负责，乂通力合作。通过定期召开健康促进 校工作会议，有序推进学校创建的各项工作顺利开展。 学校确立“健康第一、全面发展”的教育思想，保障青少年健康的成长。学年度开 学初，我校就将“材省健康促进学校”的创建工作纳入学校工作计划当中，并具体落实, 确保学校创建工作正常有序有效的开展。 二、 统一思想，确定培养健康目标 “材省健康促进学校”创建活动中，学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的 理念下进行，改变“重治疗轻预防”的社会习俗，增强师生的保健意识；校领导从运动 面积的确定、活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学 主在校时间、作息时间的规定、课程的设置、体育活动时间的保证、健康知识技能的培 训、心理咨询和心理教育等，都做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学校的第 一追求H标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎根每个教职工 心中。 三、 健康政策，推动机制贯彻实施 （一） 合理安排课表。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理 地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过6小时，每天在校参加 体育活动时间不少于1小时。 （二） 切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、 完善了一系列的健康促进规章制度。包括创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质 健康档案管理制度、禁烟制度、保健室工作制度、文明班级评比制度、学生行为规范评 比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、晨检制度、食堂卫生管理 制度、食品卫生定期检查制度等。学校在显著位置展示了《林材健康促进学校章程》， 使每位师生清楚了解健康促进学校章程的基本内容。 （三） 健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预 案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消 防及校舍发生险情时工作预案等。学校有专职校医一名，持有卫生专业职业资格证书， 接受过专业知识及急救技能的培训，获得医师资格证书，另外还有三位保健教师，辅助 校医开展相关健康卫生工作。学校设有心理咨询室一个，***.材*、林*三位老师持有 省心理健康教育上岗证A证，林琴晓老师持有B证，负责学生个案的咨询工作。学校70% 以上教师参加了心理健康教育资格认证（初级）培训班，并都取得了 C级上岗证。 四、 全员参与，健康教育人人有责 （一） 寓健康教育于课堂教学。为使全员育人、健康育人的工作落到实处，校教务 处要求任课教师积极渗透健康教育内容，一要在“教学案”中有体现，二要在课堂评价 中有监督。凡是评上优质课的都要有体现健康教育的思想，对于体育、科学等专业性课 程，则结合学科内容