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第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页第 PAGE \* Arabic 1 页 排球正面下手发球教案 排球正面下手发球教案 年级 教师姓名 焦亮亮 课时 教学 1、正面下手发球 教学 内容 2、游戏“小小炮兵” 对象 1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生 兴趣 教 2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术 学 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力 目 4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、 标 勇于创造、发现问题、解决问题的能力、勇于创新的优良品质 5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培 养合作精神 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形 时 式 间 1、教师语言导 组织： 1、集合 入，以提问引入 四列 课题 横队 激 2、师生问好 2、教师宣布课 根据老师的要求完成 ▲ 3 情 内容、目标，做 任务、注意力集中、精 ○○○ 分 引 3、宣布课内容、 好学习动员，激 神饱满 ○○○ 钟 趣 目标 发兴趣，调动积 ○○○ 阶 极性 ○○○ 段 3、教师下达口 令 深 7 入 1、学生迎面穿 1、教师讲解跑 1、学生在跑时不能相 组织： 分 与 梭跑动 动的方法并下 撞，听口令控制速度 四列 钟 激 达口令。 横队 第 1 页第 1 页 排球正面下手发球教案 发 2、热身操 2、教师带做热 2、学生随音乐做热身 ▲ 阶 3、小游戏 身操 操 ○○○ 段 “传送炮弹” 3、教师讲解游 3、学生做游戏 ○○○ 戏的规则，强调 ○○○ 运动安全 ○○○ 正面下手发球 教法 学法 组织： 动作要领： 1、教师将正面 1、认真听教师讲解 ＊＊ ○ 1、以右手为例 下手发球技术 ○ 面对发球方 引入 3、集体在教师动作口 ＊＊ ○ 向，双脚前后 2、教师做正面 诀指挥下徒手练习 ○ 站立 下手发球的完 ＊＊ ○ 2、左手将球抛 整示范 4、近距离分组有球练 ○ 稳 3、教师讲解示 习体会动作 ＊＊ ○ 3、右臂由后向 范动作，提示重 ○ 学 前直臂摆动， 难点 5、两人一组互帮互学、 ▲ 习 用全手掌、掌 4、教师与学生 互检互评； 组织： 合 根或拳击球的 一起徒手做动 散点练 17 作 后中部 作 6、10 人一组采用多种 习：分 分 探 4、击球后身体 5、教师指挥学 形式的练习（发球对接 ABCD 四 钟 究 重心前移 生练习，动作练 练习、或击球入圈练习） 个组，每 阶 习先分解后连 组 10 人， 段 贯，速度先慢后 在指点 教学重难点： 快 位置散 A：右臂直臂 6、有球练习， 点练习， 摆动 教师先示范，指 如图： 导学生近距离 A B B：击球手型 练习 ▲ 部位 7、教师组织学 C D 生分组进行散 第 2 页第 2 页 排球正面下手发球教案 C：击球点 点练习 8、教师分别到 每个组指导启 发学生用多种 形式练习 游戏 教法 学法 组织： “小小炮兵” 1、教师简述游 1、认真听讲解，注意 ＊ 方法：将学生 戏方法、规则并 观察 ○ 分为长江和黄 示范 ＊ 河两队，学生 2、学生比赛， 2、集体游戏 ○ 乐 听教师口令在， 抓住时机渗透 ＊ 规定的场地、 德育，培养学生 3、相互间团结友爱、 ○ 趣 时间内，双方 果断、勇敢的良 互相关心、互相帮助 ＊ 队员用正面下 好品质 ○ 延 手发球的方式 3、近距离进行 4、安全练习 ＊ 8 将球打到对方 游戏 ○ 分 伸 场地 （相距 6 米） ＊ 钟 规则： 4、远距离进行 ○ 阶 1、教师发令后 游戏 ＊ 开始游戏。 （相距 10 米） ○ 段 2、必须在限制 ＊ 线后发向对方。 ○ 3、对方迅速捡 ▲ 球 小小测评： 教法： 学法： 组织： 尾 6 “看谁发的准” 1、教师组织 1、积极参与测评 四列 分 声 游戏 横队 钟 第 3 页第 3 页 排球正面下手发球教案 放松活动 ▲ 1、气吸放松练 2、教师与学生 2、看球落地做气吸练 ＊＊＊ 习 一同评价 习 ＊＊＊ 3、注意听教师小结本 ＊＊＊ 2、教师总结本 3、小结本次课 课情况 ＊＊＊ 次课的情况 的情况，指出不 4、师生互道再见 ○○○ 足，提出希望 ○○○ ○○○ ○○○ 练习