XXXX安全学原理第一课.pptxVIP

15531105211mailto:zhiyeweisheng05@126.comzhiyeweisheng05@126.commailto:zhiyeweisheng05@126.comzhiyeweisheng05安全学原理主讲：范玲玲 土木工程学院安全工程教研室作者：张景林,林柏泉 出版社：中国劳动社会保障出版社 出版日期:2009年02月 安全学原理： 研究伤亡事故的发生、发展及预防的原理， 是安全科学的基础理论之一，是指导安全工作实践的基础理论。 每年在世界各国都时有灾难性的重大事故发生（矿难、工业事故、泥石流、山体滑坡、地震、海啸等），造成严重的人身伤亡和巨大的经济损失。 以煤矿事故为例：在世界范围内，煤矿重、特大伤亡事故较严重，而中国尤甚。世界煤矿重大事故80%发生在中国，中国煤矿重大事故的80%为瓦斯事故（窒息、突出、爆炸），而瓦斯事故的80%以上为瓦斯爆炸事故。 这种安全状态与现代化生产不适应的严重情况，迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员探索事故或灾害孕育、发生、发展的规律，去寻求一种对事物的安全性可以进行本质的定性与定量描述，能够对事故发生的可能性进行预测的新的安全科学方法。安全科学正是在这种新形势下应运而生的一门新兴的交叉学科。 以安全科学为基础，论述人的因素、物的因素和环境的因素的控制原理和方法。通过从安全科学基础理论、安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理和心理、安全经济原理及安全社会原理等七个方面的论述，使学生在掌握安全学基本原理的基础上，能够树立起正确的安全观，运用正确的安全方法指导并开展安全领域中的工作与研究。 学习本课程的要求： a、 理解并熟悉安全科学、安全观、安全认识论、安全方法论、安全生理及心理、安全社会原理、安全经济原理等内容的基本概念和基本原理，掌握其实质； b、 从哲学高度领会安全价值观，并从认识论、方法论上分析安全学中逾到的各种问题； c、 掌握安全共程领域的基本原理，理解制定安全工程技术措施及法律法规的理论依据。居安思危 未雨绸缪 有备无患 曲突徙薪 长治久安 防微杜渐 亡羊补牢本章内容 理解安全的基本概念及特征 掌握安全科学的研究对象 了解安全科学的学科体系及其相关学科的关系 了解安全科学的由来与发展第一章 绪论 第一节 安全的基本概念及特征第二节 安全科学的学科体系及其与学科的关系第三节 安全科学的研究对象及发展第一节 安全的基本概念及特征一、安全的概念及其认识二、安全的基本特征 一、 安全的基本概念及其认识 安全是人的身心免受外界(不利)因素影响的存在状态(包括健康状况)及其保障条件。 安全分为狭义安全和广义安全 科学是人类认识和揭示客观事物的本质及其运动、变化规律的活动过程及其系统的结果，最终目的是解决客观事物是什么和为什么的道理。 安全科学是认识和揭示人的身心免受外界（不利）因素影响的安全状态及保障条件及其转化规律的学问。 是专门研究安全的本质及其转化规律和保障条件的科学。 人类对安全认识的历史发展过程，大致分为四个阶段： 听天由命——工业革命前 局部安全——工业革命后 系统安全——军事工业、航空工业、原子及 航天技术的发展 安全系统——当今生产和科学技术发展安全工程中的几个基本概念： 1、安全指标： 在一定条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可接受水平。 2、本质安全化： 一般是针对某一个系统（或设施）而言，是表明该系统的安全技术与管理水平已达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为安全可靠的运行；但并不表明该系统绝不对不会发生事故。 一 本质安全化的相对的； 二 生产是一个动态的过程。 （安全达到本部门当代的基本要求，系统可以较为安全可靠的运行。）机器、设备能依靠自身的安全设计，防止因人出现违章操作或误动作等的错误而发生的事故，并且设备本身可以防止人的操作失误。当设备的个别部件发生故障，或运行参数发生不正常突变时，也会由于完善的安全装置而避免工伤事故的发生。如电气设备的防爆结构能使正常状态或发生事故时所产生的火花、电弧和高热都不会引燃易燃易爆气体。又如使用联锁保护装置控制机器设备运转系统的操纵机构，使其只有在防护装置先起作用后才能启动设备。一旦误打开防护装置，即可实行自行停机，锁定启动机构，保证操作者与危险区域(点)的隔离。 本质安全化不仅能保证人与机器设备的安全，还可以大大缓和操作者的职业紧张程度，提高系统工作效率。 3、重大危险源： 长期地或临时地生产、加工、搬运、使用、或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元（或设施）。 单元指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500m的几个（套）生产装置、设施或场所。 GB18218-2009 《危险化学品