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对外汉语教学艺术与技巧阐释 摘要：语文在当代文化中具有重要的意义，一方面它能够展现为文化的承载，另一方面能够展现为文化的代表。在汉语词语教学中，不管是双音节词，还是单音节词，都具有独立的文化内涵，注重声音节奏，能够有效展现汉语语音文化，而汉语语法能够展现出汉民族的思考方式及特点。在对外汉语教学的过程中，语言与文化无法分离，其是递进的量变的一个经过。语言与文化教学形式的统一，是外汉语教学中最基础的特征。 关键词：高校；对外汉语教学；艺术技巧 随着我国综合国力的发展壮大，来我国的留学生越来越多。他们的目的也随着中国的快速发展而发生变化，如：很多留学生希望毕业后留在中国工作，这就相对于之前只是单纯的学习汉语这一目的有了很大的不同。随着留学生学习汉语目标的转变，在大环境下，只进行汉语言的专业知识教育，已经不能满足留学生的求学之心。故根据这一观念的转变，要求我们做到以下方面：1）在教授汉语过程中，教师要不断激发留学生的学习兴趣；2）教学内容要更具实用性，让留学生能够尽快适应且融入我国的大环境。 一、“文化”艺术 进行对外汉语教学时，我们要增设理解中国“文化”艺术的教学目标。留学生想要学好、用好汉语，势必要了解汉语的使用环境、文化背景及中国人的心理特点、思维方式。不然留学生们花费精力学习汉语，掌握大量的词句，却不懂中国文化，当他们在同国人交流