与大鱼有关的作文.docxVIP

与大鱼有关的作文 一 我的奶奶已经66岁了，她性情开朗，生活朴素。虽然她是一位白发苍苍的老年人，但对于时尚的玩意儿，却不想落于人后。这不，近两年来，她看见爷爷、爸爸、妈妈和姐姐个个都有了小巧玲珑的手机，可以和千万里之外的亲戚朋友通话，还可以发信息、听音乐、玩游戏、照相，有一天还听我说用自手机还可以学汉语拼音，于是，奶奶心动了，对我说：“我要叫你爸爸也给我买一部手机。” 很快，爸爸给奶奶为了部小巧玲珑的手机，奶奶爱不释手，时不时拿出来看一看，还时不时向邻居阿婆炫耀，帮阿婆照相，弄得人家“口水直流”。晚上，她还要用一块红色丝巾将手机包住，放在枕头边。自从有了手机，奶奶在吃完晚饭后，不去找朋友聊天了，也不看电视了，只是不停地摆弄着她的手机。我问奶奶：“你总是摆弄它干什么呀?”奶奶白了我一眼，说：“小孩子懂什么?我不摆弄它能学会打拼音发信息吗?”哈哈，原来如此!我偷偷发笑，心想奶奶一定学不会。奶奶好像我肚子里的蛔虫似的，她笑眯眯地说：“你等着瞧吧!” 机会终于来了。有一天，天上下着大雨，奶奶来劲了，就拿出手机来给在工厂上班的姐姐发了一条信息。晚饭时，姐姐说，她收到奶奶的信息后大吃一惊，因为奶奶的信息是这样一行字：“天上下大鱼了。”它马上跑到工厂门外，抬头将天空的东南西北看了个遍，只见大雨哗啦啦地下着，唯独看不见“大鱼”。姐姐对奶奶说：“奶奶，天上什么时候下大鱼了?这可是大新闻啊，我要叫个记者来采访采访。”奶奶一听，指着窗外说：“你看，外面不是下大雨吗?”姐姐笑弯了腰，说：“你发的是天上下大鱼啊!”奶奶先是一愣，然后明白了，有点不好意思地说：“是我不小心打拼音时选错汉字了。”我们听后，个个捧腹大笑。姐姐说：“这是奶奶发的第一条信息，特别有意思，我要永远保存着才行。” 我奶奶就是这样一位有趣的老人。同学们，你们的奶奶有这样的趣事吗? 点评：小作者很有绘声绘色讲故事的才能。这篇文章语言干脆、流畅，言谈笑话中饱含着浓郁的生活气息，富有感染力。文中的奶奶对手机心动，向邻居炫耀，悄悄学习拼音发信息等情节已是形神俱备，待到发出“天上下大鱼”的信息则将故事推向高潮，让人在忍俊不禁的笑声中喜爱上了这样一位有趣的老人。 与大鱼有关的’作文二 在刚刚过去的寒假里，我读了一本名叫《大鱼之道》的书。这本书的作者是中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事沈石溪。他的创作以动物小说为主，内容十分简洁，却很生动，每篇故事的中心也非常明确，使人读了以后会得到许多启示，回味无穷。 这本书由许多个与动物有关的蕴含着深刻道理的小故事组成。其中，最让我记忆犹新的一篇故事是《善举白旗的鱼》。这篇故事主要讲了“我”买来了三条草鱼，准备繁殖鱼苗卖给当地的农民，养家糊口。当“我”把其中的两条鱼一起放进鱼塘后，它们顿时分别占据了东半边和西半边，另一条白尾巴见池塘已被占领，于是采用了“宜斯策略”，这里指有时，许多强者一起占据了某个东西或地方，后加入者就会斩时投降，当强者互相厮杀后，“弱者”就会乘虚而入，占领地盘。最终平安地活了下来，并产下了自已的后代。 我非常喜欢作者在文中写的一句话：“强悍者被无情地淘汰掉了，怯懦者却活得逍遥自在，大自然真是不可思议。”这句话告诉我们：在一个动物群体中，如果鹰派的角色多了，那么，聪敏的个体就会扮演鸽派角色，这样就会有更多的生存机会。鹰派虽然活得扬眉吐气，却很容易在频繁的斗争中受伤或死亡;鸽派虽然活得窝囊憋屈，却因为避免了斗争而得以成活。 读了这本书以后，我还从另一篇故事《鱼道》中想到了父母对我们的养育之恩和无微不至的照顾，我们应该为父母做一些力所能及的事情;从《猫狗之间》中知道了人与人之间只要学会宽容，学会谅解，就能解开矛盾，成为好朋友，从《驯化诱雉》中懂得了做事要细心，不能功亏一箦，认真做好每一件小事，才能把大事做成功…… 《大鱼之道》让我受益匪浅，让我们也像书中那些聪慧的鱼儿一样学会礼让，学会感恩，学会宽容，学会细心，成为一个对社会、对国家、对集体有用的人吧! 三 “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师地粉笔……”每当我唱起《童年》这首歌的时候，就想起童年的美好时光。 记得有一次，我和爸爸去海边玩。来到海边，我和爸爸钓起鱼来。爸爸拿鱼钩，串鱼饵，我就去找没人的地方。 我和爸爸拿起鱼竿开始钓鱼了。爸爸坐在沙滩上，边玩手机边钓鱼，我干脆把鱼竿插在沙子里，下河游泳了。 游着游着，突然发现我的鱼竿弯了，我立马上岸，抓起鱼竿用力往上提。哇，好沉啊!肯定是条大鱼!我刚想喊爸爸，不料一分心，我自己却掉了下去。我以为我死定了，可是我始终觉得自己没有往下沉，却在慢慢的向上浮