(word完整版)初三数学旋转相似讲义.docVIP

专题：旋转相似 模型：手拉手相似模型，旋转相似成双对。   条件： CD// AB （本质即为△ OCD^A OAB，将△ OCD绕点O旋转到图1和图2的位置。 △ OA3A OBD即连接对应点所得的一对新三角形相似。 ⑵、延长AC交BD于点E,则/ AEBN BOA（用蝴蝶形图证明）（能得到点 A、OE、B四点共圆）模型特例： 共直角顶点的直角三角形相似 例题讲解 例1.已知△ DEF都是等腰三角形， AB EF的中点均为 0,且顶角/ ACB= EDF. (1) 如图1,若/ ACB=90,探究BF与CD间的数量关系； 3 BF (2) 如图2,若tan / ACB—，求币 的值； 4 CD (3) 如图3,若厶ABC中AC=BC=a,将厶DEF绕点0旋转，设直线 CD与直线BF交于点H,则S BCH最大值 为 (用含a的式子表示)。 分析： (1) 连 0C 0D △ OBF^ △ OCD BF=CD   (2) 构造手拉手旋转相似。可证△ 0B® △ OFD, △ ODO △ OFB 1 -Z ACB 2 3 1 问题转化为已知 tan Z ACB—，求tan Z ACB的问题，必须 4 2 1 1 由右图提示可得tan Z ACB =一 ； 2 3 (3) 由(2)△ 0B(O △ OFD, △ ODO △ OFB 蝴蝶形图易得Z CHBZ COB=90 ;又 BC=a，定边定角, 点H在以BC为直径的圆上，易求 S BCH 1 2 例2.如图1,已知在正方形 ABCD^正方形BEFG中， 求证：AG= CE 求的值 AG   分析： 如图 2,证△ ABG △ CBE ,••• AG=CE 如图2，连接BD, BF，DF， BD BF 易证 2， DBC FBE 45 ， BC BE • Z DBF = Z CBE • △ DBF ~ △ CBE DF BD 2 CE BC AG = :CE DF DF 2 AG CE AH 0为BC EF中点⑴ 求证：AH=DG;(2)求—— CF 分析：⑴ 连接OA,OH,OD,OG, 易证：△ AOH ~ △ DOG AH DG OE OB 1 2) EH AB 2 △ ABO HEO, AOB HOE, AOH BOE, OE OH OB OA △ OBE ~ △ OAH , AH BE 易证△ AO 、.5 BO BOE △ COF, BE CF, AH CF ■ 5 例 3.如图，/ ACB=Z DCE= 90。，/ ABC=Z CED=Z CAE= 30°, AC= 3, AE= 8,求 AD的长。 分析: 连接BE由基本图形易得可证△ ACDh^ BCE AD= BAE= 90 ° 在Rt △ ABEf乍，由勾股定理求得 BE= 10 则AD=葺 练习 1.如图，点 A是厶 DBC内一点，AB 2 3,BC 8, ABC 60°, DAC 1200, AD AC,求 bd 得长。 练习2.如图，在△ ABC中，/ ACB= 90°, BC= 2AC, F、G分别为AC BC的中点，将△ CFG绕点C顺时针 旋转，直线 AF与直线BG交于点I. (1)求证：AF丄BG ⑵ 当旋转角小于90°时，求2AI BI的值； CI (3)若AC= 4，直接写出△ ACI面积的最大值  分析： (3)需分析出I点轨迹，由A、C I、B四点共圆可得/ AIC=Z ABC又AC=4定边定角得练习3 .将等腰Rt△ ABC和等腰RtA ADE按图1方式放置，/ A = 90° AD边与AB边重合，AB = 2AD = 4 .将 △ ADE绕点A逆时针旋转(旋转角不超过 180° , BD的延长线交直线 CE于点P. (1) 如图2, BD与CE的数量关系是 ，位置关系是 ; (2) 在旋转的过程中，当 AD丄BD时，求CP的长； (3) 当点D落在BA的延长线上时，求点 P所经过的路径的长. 图1 图2   分析： (1) BD = CE BD 丄 CE (2) T BD 丄 CE, AD 丄 BD ,二/ ADP = Z DPE = 90° 又/ DAE = 90° AD = AE,「.四边形 ADPE为正方形 •/ AB = 2AD = 4 ,••• PE = AD = 2 ••• CE = BD = AB2-AD2 = 2 3 • CP = 2 3- 2 (3) 取BC中点0,连接0A、OP •••在旋转过程中， BD丄CE，• / BPC= 90° 1 ■ •••OP = [BC = 2 2 •••点P的运动路径是以 0为圆心、半径为 2 2的一段圆弧 即厶ABC外接圆的一部分 贝AOP = 2 / ABP 易知点D在