《教育原理》模拟试题及参考答案6.pdfVIP

《教育原理》模拟试卷（六） 一、填空题（本大题共 10 个小题，共 20 分） 1．在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是： ________ 。 2．教育民主化的中心内容是 ________ 。 3．教育平等又包括 ________ 、________ 和 ________ 。 4 ．可持续发展教育的内容主要包括： ________ 、________ 、可持续发展的价值观教育 等。 5．外铄论的基本观点是人的发展主要依靠 ________ ，诸如环境的刺激和要求、他人的 影响和学校教育等。 6．“狼孩”的故事说明， ________在人的身心发展中不起决定作用。 7．________ 是一切教育工作的出发点和归宿。 8. 培养目标是各级各类学校及各个学段应具体达到的 ________ 。 9．________ 是实现人的全面发展的唯一方法。 10．我国也于 1985 年颁布 ________ ，提出从改革教育体制入手，全面推动我国教育的 改革和发展。 二、名词解释（每小题 4 分，共 20 分） 1．教育现代化 2．人口教育 3．培养目标 4 ．师生互动 5．行动研究 三、简答题（每小题 5 分，共 25 分） 1．简述从原始社会到古代社会、现代社会的过程中学校教育对象范围和教育内容是如 何变化的。 2．简述人的身心发展的一般规律。 3．简述教育制度的基本构成要素。 4. 现代学生观的基本内涵。 5．简述初等教育改革科研方案的评价原则。 四、论述题（本题共１小题，共 15 分） 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。 五、材料分析（本题共１小题，共 20 分） 一个 11 岁的小男生递给老师一张纸条：“我要杀了你！”男生偷偷地将菜刀放进了书 本。这一切，皆因孩子没有将纸扔进垃圾桶，老师当场命令孩子将地上的纸含在嘴里长达 20 分钟所致。孩子认为老师严重地伤害了他的自尊，因而极端憎恨教师。学校和媒体在介 绍和报道这名老师时，强调她是“全校公认的一名优秀教师”。 阅读案例，运用新课程的学生观对此事进行分析，并谈谈教师如何确立正确的学生 观。 参考答案 : 一、 1 孔子 2 实现教育平等 3 教育机会均等、教育过程平等、教育结果平等 4 环境教 育、人口教育； 5 外部因素； 6 环境 7 教育目的 8 教育目标 9 教育与生产劳动相结合 10 《关于教育体制改革的决定》 二、 1．教育现代化：是指与教育形态相伴随的教育现代性不断增长的历史过程。主要 体现在教育的世俗化、国家化、科层化、理性化、民主化、科学化和福利化等方面。教育 1 / 4 现代性是教育现代化过程中教育所呈现的一些新特点和新性质，教育现代性的增长是教育 现代化进程的根本特征和教育现代化水平的根本标志。 2．是指人口科学知识、人口政策以及生育观念方面的教育。 3．培养目标 培养目标是各级各类学校及各个学段应具体达到的教育目标。与教育目的相比，培养 目标是某类学校或某个学校的具体教育目标，具有很强的区域性、阶段性、层次性和灵活 性的特点。在目标内容上，培养目标与教育目的有相通的地方，且必须服从于教育目的。 从关系上说，教育目的居于最上一层，因而具有概括性与抽象性的特点，培养目标则是对 教育目的的具体化。 4 ．师生互动是指师生之间发生的各种性质、形式和程度的相互作用和影响。 5．行动研究：行动研究并不单单是一种教育研究的方法或方式，它通过“思”与 “行”的结合实现对传统的以教案为核心、以操作为主征的教育工作内容、过程和方式的 彻底改造，构成了教师崭新的专业工作方式，并由此而构建成为一种专业实践方式。