关于大学生音乐教育教学管理模式分析.docxVIP

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2021-09-10 发布于江苏
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关于大学生音乐教育教学管理模式分析 □秦宇湖南信息学院【摘要】我国的教育教学管理模式以及教学体系等在高校艺术教育方面目前尚处于试验性阶段，有很多学校在课程设置及教学管理等方面也都处于盲目状态。如何通过有效的教学管理模式来建立、提高普通高校的音乐教育学科体系就变得至关重要。随着通才教育以及素质教育理念对高校教育的渗透和教育部颁布的《关于加强普通高校公共艺术教育》文件的实施，高校艺术教育开始得到加强。在此背景下，高校音乐教育发展进入了新的阶段，并努力向标准化、规范化、科学化这一方向发展。本文在现有教学管理模式的基础上，对我国高校的音乐教育教学管理模式进行初步分析，为实现我国高校音乐教育标准化、科学化提供建设性意见。【期刊名称】《艺术家》【年(卷),期】2017(000)008 【总页数】2 【关键词】大学音乐；教育教学；管理模式分析对于马上要步入社会的大学生而言，大学音乐教育在提高大学生音乐水平以及人文素质方面有着极其重要的意义。教育理念的革新使大学除了注重培养学生的专业知识以外，还注重培养学生的人文素质，从而带动了大学音乐教育的发展。音乐教育始终贯彻于全面发展的教育理念中，但是就目前来看，音乐教育尚缺乏系统有效的管理模式，使其不能充分发挥应有的作用。在当下，大多数学校在以素质教育为核心、以美育为目的的基础上，开始将艺术教育落实到实际的音乐教育课程上来，以此来提高大学生对音乐的鉴赏力，陶冶美学情操并