2015年04月自学考试00393《学前儿童语言教育》真题.docxVIP

全国2015年4月高等教育自学考试 学前儿童语言教育 试题 课程代码：00393 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分) 1．前语言感知能力处于辨义水平的婴儿的年龄为【 】 A．0～4个月 B．4～10个月 C．10～l8个月 D．18～24个月 2．语法属于【 】 A．语言形式 B．语言内容 C．语用技能 D．心理预备能力 3．强调儿童所处的语言环境和交往背景的重要性的语言学习模式是【 】 A．行为主义 B．先天论 C．认知相互作用论 D．社会相互作用论 4．6岁儿童的平均句子长度(单位：含词量)大约为【 】 A．2 B．3 C．5 D 5．幼儿能够对老师、同伴分别采用不同的语气，说明幼儿具有【 】 A．心理预备能力 B．语言操作能力 C．对交际对象本身特征的敏感性 D．对交际对象反馈的敏感性 6．旨在促进学前儿童独白语言发展的基本语言教育活动为【 】 A．谈话活动 B．讲述活动 C．听说游戏 D．文学活动 7．两岁儿童句法结构发展水平一般处于【 】 A．不完整句阶段