五年级新课标语文下册名师教案5篇.docVIP

五年级新课标语文下册名师教案5篇 五年级新课标语文下册名师教案1 《丝绸之路》 【教学目标】 1.认读9个生字，读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、精神饱满、美轮美奂”等词语。 2.试用段意串联的方法概括课文的主要内容。 3.学习用生动形象的语言，描写合理想象中的场景。 4. 激发学生了解西部灿烂历史文化的兴趣。 【教学重点】学习用生动形象的语言，描写合理想象中的场景。 【教学难点】用段意串联的方法概括课文的主要内容 【教学素材】 1.搜集关于丝绸之路的资料。 2关于丝绸之路的图片。 3.有关丝绸之路的历史小故事 一、导入新课，检查预习。 1.我们祖国的西部不仅美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。著名的丝绸之路，就是其中光辉的一页。板书课题。 2、通过课前预习，你对丝绸之路有哪些了解? 3、根据课文内容填空，读懂句子，理解新词。 (1)大家课前预习得不错，老师再考考你们，谁能把这句话填写完整?栩栩如生是什么意思?谁能给这个词找个近义词?(活灵活现、惟妙惟肖) (课件出示) 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，(矗立)在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，(栩栩如生