人教(部编版)四年级下册作文指导沏茶完美版教案.docxVIP

——观察事物的变化过程 教学目标： 让同学们学会观察事物； 按一定的顺序，仔细观察事物的整个变化； 通过本节课让同学们学会沏茶。 教学重点：让同学们观察茶叶的同时，将这个过程写具体。 教学难点：指导学生在写作时处理好各个阶段的分段。 课时安排：2-3课时 教学准备：课件，茶杯，茶叶 教学过程： 【海石激起层层浪】 师：在我们开始本课之前，老师先考验考验同学们的反应和思考能力，猜一 谜语。 （教师展示谜语，打一常见物品） 师：生在青山叶儿蓬，死在湖中水染红。 人爱请客先请我，我乂不在酒席中。 生：……（茶叶） 师：同学们个个都很厉害，都熟悉茶叶，那你们喜欢喝茶吗？ 生：…… 师：喜欢喝茶，会沏茶吗？今天就来学习沏茶。 【海贝含珠粒粒明】 师：为了使我们的作文，写的更加形象、生动。我们今天上课前先学习今天 的八个好词。 好词： 翩翩起舞干净利落芳香四溢 香气扑鼻 回味无穷令人回味迎面扑来 经久不散 师：同学们先熟悉这八个成语，看有没有不认识的或不会读的？ 生： 师：解释不理解的成语，可以选择一两个造句。 【海上浪花朵朵开】 师：同学们，今天我们学习观察事物（茶叶），那就进入我们的观察站。仔 细观察并思考。 沏茶分为儿部分？ 取茶叶，茶叶是什么样的？ 把水倒入放有茶叶的茶杯中，茶叶发生了什么变化？颜色？形状？ 品茶的感受？（依依让同学们先记录） 生：…… 师：就进入我们的实验观察。 取