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- 2021-09-11 发布于湖北
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教学目标:
(1)理解原函数与不定积分的概念,不定积分的几何意义;
(2)掌握不定积分的基本积分公式、运算法则;
(3)学会用直接积分法计算函数的不定积分。
教学重点:
(1)不定积分的概念;
(2)用直接积分法计算函数的不定积分。
教学难点:
对不定积分的几何意义的理解。
授课时数: 3课时
教学过程
过程
备注
引言
介绍本章学习的主要内容。
教师讲授
5′
问题
一辆火车以的速度匀速行驶.当启动刹车系统时,火车以固定的减速度停下.设火车在启动刹车系统秒后的速度和位移分别为和,需要解决的问题是:如何用表示和.
我们知道,若已知位移函数,则可得到物体运动的速度函数;同样若已知物体运动的速度函数,可得到物体运动的加速度函数.
现在要解决的问题与上述过程刚好相反,即
(1) 已知速度函数的导数,求速度函数;
(2) 已知位移函数的导数,求速度函数.
这是求导数的逆运算问题,是积分学的基本概念之一.
教师
讲授
与学
生回
答相
结合
10′
1. 原函数与不定积分的概念
新知识
上面两个问题实质上都是在满足函数的情况下如何求原来函数的问题,由此,抽象出原函数的概念.
如果在区间上,函数与满足,则称函数是函数在该区间上的一个原函数.
教师
讲授
15′
知识巩固
例1 求函数的原函数.
解 因为,所以是的一个原函数;因为,所以是的一个原函数;因为(是任意常
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