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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 浅谈有关两种流派的自我人格分析 【摘要】 人格心理学是对人类心里力量的科学研究心理力量的不同造就了不同的我们。而人格理论是人格心理学的核心，不仅系统地解释了不同的心理现象，而且帮助我们更好地了解自己，适时地调整自己面对生活的心态，了解我们的性格特征，并选择适合自己的道路。我选择了课堂中较为熟悉的两种理论——弗洛伊德人格理论和希波克拉底的体液理论，进行自我分析。在这过程中我发现了自己的缺点，同时找到了自我性格的完善方案，来不断提高自己的素养。【关键词】 弗洛伊德、体液论、自我分析。 一、结合自身谈弗洛伊德人格结构学理论 弗洛依德的人格结构学理论将人格分为三部分。本我、自我、超我。 本我是位于无意识中的本能、冲动与欲望构成本我，是人格的生物面，遵循“快乐原则”。 自我是介于本我与外部世界之间，是人格的心理面。自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力；另一方面对本我和超我加以约束和压抑，遵循的是“现实原则”。 超我是人格的社会面，由“良心”和“自我理想”组成，超我的力量是指导自我、限制本我，遵循“理想原则”。 本我、自我和超我虽然始终处于冲突，但却相互交织在一起构成人格的整体。本我在于寻求自身的生存，寻求欲望的满足，是必要的原动力；超我在监督、控制自我按照道德准则行事，来保持正常的人际关系；而自我既要反映本我，找到途径满足本我欲望，又要反映现实，分析现实的条件和自我的处境之间的关系，以保证人格内部协调并维持与外界交往活动顺利发生。 自我只有处理好与本我、自我、超我之间的关系，心理才不会发生异常。 而对我而言，在本我方面，与像其他人一样需要吃饭、睡觉，以维持自己的生命的进行。而要满足这些欲望，我需要在成长中学习，这是自我就起到了作用。但自我对世界的认知不能仅仅维持在满足原始欲望的渴求阶段，这样的人就是颓废的。所以我进入学校学习知识，来充分实现自我的价值，约束本我，阻止自己在欲望中颓废。如果人只有本我和自我两部分那么世界上的人就会是相同的，没有区别。这时超我出现了，给了我们不同的理想，让人与人之间有了本质的区别。我会利用课后业余的时间去学习自己喜欢的东西。同时超我的另一个作用就是用道德准则来规范我们的行为，去抑制本我的欲望冲动和指导自我像更好的方向发展。 就我而言，不知是遗传因素还是环境影响，养成了我不太易与人交谈的性格，超我方面被本我中的懒惰与自私所影响。因此在与人交谈方面相比同龄人有一定的滞后。这时自我也意识到语言方面的不足，趋使自己去通过与人交谈来练习自己的语言能力。但超我意识中害怕自己说错话导致人际关系的进一步僵化而抑制这种学习的进行。在这三者相互抑制的过程中将问题更加严重化。在成长的过程中虽然一直被这个问题困扰着，但是也渐渐学会了麻痹自己一些过于敏感的地方，不会过于在乎别人的想法。虽然自己与自己想成为的人渐行渐远，但我却找到了一个本我、自我和超我之间的平衡点。维持这种平衡，我想我可以一直保持这种愉悦的心态生活。 二、结合希波克拉底的体液理论的自我分析 一个人的情绪也会影响一个人的所作所为，最简单的来说人开心时会笑，难过时会哭泣。我们生活在一定的社会环境中，因而不可避免的就会受到周围环境的影响，我们的情绪就会不可避免的受到影响。喜悦、忧愁、烦闷、恐惧、嫉妒、悲痛等这些都是我们情绪的具体表现。 希波克拉底把人分为四类。胆汁质（易怒型）、抑郁质（不快乐型）、多血质（快乐型）、黏液质（淡漠型）。 按照体液说分析，我属于粘液质和抑郁质的一般混合类型。多愁善感，神经系统较敏感，不能禁受长期的紧张工作，感觉和行动是均衡的，表情不显于色，反应迟钝，难适应生活条件的改变。 粘液质的人是冷血的，不易冲动，有正常的理性，情绪反应迟缓，但持久，行事比较保守与刻板。抑郁质的人大都具有沉静的特点，他们对刺激的感受不太显著，但很深入，他们对与自己有关的事物都赋予其重要性，并把注意力放在事物的困难方面，他们深思熟虑，不轻易许诺。 我属于混合性，这两种气质类型的外显表现都比较典型。我在学习中很理性，但实际生活中却会因为环境的突然改变而感动心慌。我对情绪的体验很深，往往久久郁结于中，无法排解，这算是我性格中的缺陷吧。但是我行为并不保守，会听取别人的意见，做决定前，我会深思熟虑，考虑全面，这算是性格中较优的一面。 通过思考，我总结了一下几点来完善自己的性格 首先，努力弥补自己性格中的