“绿色制造”技术融入高职制造类专业群专业课程的探讨.pdfVIP

“绿色制造”技术融入高职制造类专业群专业 课程的探讨 作者：刘海渔谭晓兰 来源：《学周刊》2019 年第12 期 摘要：环境、资源问题是当今人类社会面临的重大问题，绿色制造已成为当今制造业发 展的必由之路。作为培养社会高素质的技能人才的高职院校，其应将绿色制造技术融入到专业 课程的教学中，实现培养具有绿色制造理念的复合型人才，促进社会的可持续发展。 关键词：高职;绿色制造;专业课程 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132 （2019）12-0036-02 DOI ：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.12.029 人类社会进入21 世纪后，更加关注与自然的协调和可持续发展。中国已成为全球的制造 大国，制造业的发展，为人类创造了大量的财富，为改善人民的生活质量做出了贡献，但在将 资源转变成产品的制造和使用过程中以及废旧产品的处理过程中，对环境造成了严重的污染， 危及子孙后代。虽然我国改革开放以来，生产力得到了极大的发展，我国的环境污染和资源浪 费的问题尤为严重。如何解决好制造业资源有效利用和最大限度减少环境污染是当前制造业面 临的重大问题之一。 《中国制造2025》提出要全面推行绿色制造，加快建设生态文明，把“绿色制造工程”作 为重点实施的五大工程之一，部署全面推行绿色制造，努力构建高效、清洁、低碳、循环的绿 色制造体系。党的十九大报告也明确提出：推进绿色发展，加快建立绿色生产和消费的法律制 度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，壮大清洁生产产业等。“两型社会”需 要更多的适合区域经济建设高素质人才，高职院校制造专业群培养的学生如何能适应区域绿色 经济发展需要，则需要教师在专业课程教学中融入绿色制造理念和内容，为社会培养更多高素 质人才。 一、绿色制造的概念及研究领域 绿色制造是在保证产品的功能、质量、成本的基础上，考虑环境因素的影响和资源利用 效率的一种现代制造模式。从产品的全生命周期（设计、制造、包装运输、使用、报废处理等