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小学生作文精准描述能力策略分析 摘要：写作不仅能培养学生利用有限字词描述生活、抒发情感的能力，更是培养学生沟通能力和逻辑思维的基础＝精准描述能力是作文教学中较为重要的环节，如何在引导小学生利用掌握的每一个字词精准描述具象生活的同时，又能够碰撞出文字创作与情感宣扬的火花，是对每一位小学语文教学工作者作文教学能力的考验。 关键词：小学作文；表达效率；精准描述 小学作文教学主要存在两大难题：一是无话可说。这一难题早已引起学者和教师的广泛关注，并形成了有效有用的教改方案。二是小学生写作时精准描述能力不足。产生这一现象的原因主要是学生懂得写什么，但把握不住写多少、怎么写、怎样写好。下面，我根据多年小学作文教学经验，分别从低年级读写教学夯实基础、中高年级分段教学计划进阶提升以及课外扩展写作边界三个方面，对如何提升精准描述能力进行简要解析。 一、加强低年级阅读教学是提升学生精准描述能力的基础 １．阅读教学是培养学生思维能力、表达能力和写作能力的重要抓手。大多数低年级学生知识库中所存字词有限，故而小学一二年级是培养孩子表达和思维能力的关键时期。在低年级阅读教学中，教师除了完成基础知识的教授外，还要着力培养学生的思维能力、认知能力、说话能力，使其具备初步的分析、思考、判断、推理能力，为以后的作文教学奠定良好的基础。在教学实践中，解析一段阅读内容时，