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二年级后进生帮扶工作总结 所谓后进生，是指那些学习较差，纪律、思想等方面暂 时处于落后的学生。这些学生的教育、转化工作，是老师们 日常工作的主要局部，占去了老师的大半时间，也是最令老 师们头疼的问题。下面谈谈我是如何做后进生的转化工作 的。 一、 认真做好差生的思想工作 注意因材施教，摸准学生的性格，然后对症下药。以鼓 励为主，增强其信心，消除自卑，使师生感情进一步融洽。 二、 坚持和家长沟通 家长的大力协助是做好后进生辅导工作的重要一环。因 为小学生年龄尚小，自我管理能力差，特别是那些后进生， 他们本身没有好的行为习惯，自我约束能力差，抑制力差， 还有些学习上分析、记忆能力差，这些都需要家长的管理和 帮助。孩子上学了有老师在校管理，回到家里能始终有家长 的关注与关心。孩子在学校不听话或有什么思想问题回到家 里家长能帮助及时教育、疏通，对孩子的健康成长都有好处, 所以及时与家长沟通非常重要。 三、 学习上给予特别关注 后进生常因学习不好而缺乏自信，也常因此而厌学、自 暴自弃，逐渐转化为双差生。工作中我注意用爱心温暖、并 注意维护他们的自尊给他们以自信：有时看到他们的闪光点 有意识地给他们一个微笑，一个点头或竖大拇指以示赞赏， 这些都极大的调动了这些后进生的积极性让他们变得乐学； 课堂上注意给后进生留时机，尽量让他们有显山露水的机 会，让他们有表现自己的时机，让他们有成功的体验。极大